这样做更合理的作文怎么写

Answer 1

以下是关于主题“这样做,更合理”的写作思路：

1. 提出问题：这样做是否更合理？

2. 分析利弊：列举几个例子，分析不同方式的合理性。

3. 综合比较：对各种方式进行综合比较，找出更合理的做法。

4. 结论：总结最合理的做法，并给出理由。

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篇1：合理的做法

　　在面临各种选择时，我们常常会思考这样做是否更合理。这个问题十分重要，因为不同的选择可能会带来完全不同的结果和影响。那么，在做出决策时，我们应该如何判断一种做法是否更合理呢？

　　为了更好地理解不同方式的合理性，让我们列举几个例子进行分析。首先，考虑一个人是否应该选择追求自己的兴趣还是追求安稳的工作。一方面，追求自己的兴趣可以带来内心的满足感和成就感，但可能面临较大的风险和不确定性。另一方面，选择安稳的工作可以获得经济上的稳定和安全感，但可能会牺牲个人的梦想和热情。另一个例子是关于资源的分配问题。我们可以选择集中将资源投入到少数重要领域，或者平均分配到各个领域。集中投入可以在特定领域取得更显著的成果，但其他领域可能被忽视。而平均分配可以确保各个领域都得到资源的支持，但可能无法取得特别突出的成果。通过这些例子，我们可以看到不同方式的合理性是相对的，取决于具体情况和个人价值观。

　　在综合比较不同方式时，我们需要考虑各种因素的权衡和平衡。首先要明确目标和价值观，确定自己追求的是什么。然后要考虑可能带来的结果和影响。比较各种方式的优劣，权衡利弊。有时候，我们需要做出妥协，找到一个折中的方案。并且，也要考虑长远的发展和持续的效果，不仅停留在眼前的利益和满足。最重要的是要灵活变通，根据具体情况做出最适合的选择。

　　综上所述，确定一种更合理的做法是一个复杂而全面的过程。我们需要提出问题，分析利弊，并对各种方式进行综合比较。最终，选择最合理的做法应该是根据个人价值观和具体情况确定的。在做出决策时，我们需要考虑长远的发展、影响和持续的效果。只有这样，我们才能更加明智和理性地做出正确的选择。

篇2：如何更合理地提出问题与作文

　　在写作中，提出问题是一种引出话题、激发读者思考的常用方法。这样做可以使文章更加生动有趣，吸引读者的注意力。但是，我们需要思考的是，这样做是否更合理？

　　从实际情况来看，提出问题的方式有其利弊。以记叙文为例，通过提出问题的方式开头，可以增加故事情节的张力，引发读者的好奇心，让他们更加投入到故事中。然而，在议论文中过多地提出问题，则可能导致文章逻辑不清，观点不明确。因此，在不同的文体和写作目的下，提出问题的合理性有所差异。

　　综合比较各种方式后，我们可以找出更合理的做法。在记叙文中，适当使用提问的方式能够有效吸引读者的兴趣，增强故事表现力；而在议论文中，则应注重逻辑性和观点的清晰度，避免过多提问造成混淆。因此，我们需要根据作文的类型和写作目的来决定是否采用这种方式。

　　综上所述，提出问题的合理性是相对的，在不同的作文类型中需要灵活运用。在记叙文中，可适度运用提问方式增加趣味性；而在议论文中，则应注重逻辑性和观点表达的清晰度。最合理的做法是根据文章的具体情况进行判断并灵活运用，以达到更好的写作效果。

篇3：写作思路与语文教学

　　在语文教学中，我们是否应该更注重培养学生的写作能力呢？这样做是否更合理？

　　以古代文言文为例，传统的语文教学注重翻译和解读，忽视了学生的实际写作能力。然而，在现代社会，学生需要掌握实用的书面表达能力，例如写作新闻报道和议论文等。因此，注重写作能力培养可以更贴近实际需求。但是，如果过分追求写作能力，可能会影响学生对于文本理解的深度。有些学生可能只关注字数和华丽的辞藻，而忽略了文章的逻辑结构和主题。因此，在教学过程中仍需要平衡培养学生的写作能力与对文本理解的能力。

　　在综合比较不同方式时，我们可以采取多种教学手段。一方面，在教学中引入实际写作任务，让学生运用所学知识进行实践。另一方面，也可以通过文本解读和讨论，培养学生对文本的理解能力。同时，老师还应当为学生提供具体的写作指导和反馈，帮助他们不断提升写作水平。需要注意的是，教学方式应根据学生的年龄、基础和学科要求来确定，不能一刀切地套用某种模式。

　　综上所述，合理地注重学生的写作能力培养是比较合理的做法。通过引入实际写作任务和文本解读等多样化的教学手段，可以平衡培养学生的写作能力与对文本理解的能力。同时，老师在教学过程中的指导和反馈也起着重要作用，帮助学生提升写作水平。只有综合考虑各个因素，才能更好地促进学生语文素养的全面发展。