坐在路边鼓掌的人高考作文

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2012年浙江省高考语文科的作文题以《坐在路边鼓掌的人》为主题。这篇文章引发了广泛的讨论，主要分为三种观点：一是赞赏，认为也想成为这样的人；二是质疑，如果大家都选择在路边鼓掌，那么谁又去奔跑呢？三是认为前两种观点都有道理。这篇文章旨在探讨在人生的不同角色中，如何实现自我价值与社会贡献的平衡。

从2012年浙江省的作文题目来看，它具有一定的普遍性，题目本身平易近人，难度适中，符合作文写作的基本原则。它能让大多数考生有内容可写，有兴趣表达，且支持运用多种表达方式完成作文，满足不同文体写作优势的考生需求。

在审题方面，相对于以往的作文题目，这个题目显得较为容易。考生通常能够理解和把握题意，命题本身没有限制考生的思维空间。同时，题目提供了较大的写作空间，有多个立意角度可供选择，体现了时代精神，强调“鼓掌”既可实指，亦可虚指，能激发考生的想象力和写作灵感。

从内容来看，这个题目贴近学生的生活实际，考生能够根据自己的生活体验和感受来写作。虽然“鼓掌”可以是实指的行为，但其核心意义在于展现人生的理想、价值、生活态度和思想情绪。因此，关键在于探讨为何要鼓掌以及鼓掌的意义。这需要考生具有深入思考和自我反思的能力，从而展现个人对于人生定位和价值判断的独特见解。

总体而言，这个题目有利于尖子生充分发挥，展现他们的思想深度和写作技巧。高分作文应具备深刻的思想内涵，尖子生能够通过独特视角和深入分析，撰写出富有洞察力的佳作。这样的题目不仅能够激发考生的写作热情，也能够促进他们对人生意义的深入思考。