孩子不是读书的料怎么办

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读书不用心会直接影响到孩子的学习成绩，甚至对孩子的学习兴趣、学习能力都会有很大的影响。所以孩子不是读书的料，一定要及早的去引导改正，那么在面对孩子不是读书的料怎么办，其实父母要做的，就是把孩子的优点和特长挖掘出来，然后培养学习兴趣、学习能力。

不过有很多家长为了孩子的读书问题而用尽了各种办法，孩子的成绩还是毫无起色，而家长们也不得不接受这种情况也许是孩子天生的。于是，有很多家长都会被迫接受事实，也就不再去纠结孩子的学习成绩，甚至直接放弃孩子，让他随意生长。

而当你发现自己的孩子的确不是读书的材料的时候，你是会选择失望地放弃，还是选择包容地接受呢？

孩子不是读书的料怎么办

要耐心疏导，以诚相待，做孩子的知心朋友：尤其是青少年时期不仅生理上发生着巨大变化，而且心理上也经历着幼稚和成熟的混杂和交替。其表现是情绪波动大，思想单纯，易被人诱惑，感情冲动，自我控制能力差。

因此，家长要针对孩子这些变化，反复耐心地帮助教育，因势利导，切不可操之过急，以成人的标准去要求衡量孩子。要多表扬，少批评，多鼓励，少指责，以增强他们自信心。

指导质量要提高：指导孩子从事活动的质量要高，要了解孩子已经俱备的知识经验和心理特点，使孩子对将要从事的活动有强烈的兴趣，从而激发孩子的求知欲，培养其学习兴趣，促进他们集中注意力。

建立良好的学习感受：父母亲应该适时的给予孩子鼓励，让孩子对于学习充满兴趣，学龄前的孩子，要以游戏的方式来引导孩子学习，学龄期孩子则需重视学习兴趣与环境气氛。当孩子对学习充满兴趣时，就如同看卡通一般，自然也就不容易分心了。

家长要记得习惯养成绝非一日之功，习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

孩子读书不用心时家长不要过分介入，要控制自己，不要过分介入孩子学习的事。因为学习毕竟是孩子自己的事，学好学不好关键在于自己。家长的过分介入不仅没有用，反而会降低孩子的学习兴趣，使他们认为他们的学习是父母的事。

每个人都会有自控力，如果一个孩子他的自控能力比较强的话，那么他对知识的接受能力就不会太弱，因为他意志比较坚定，而且不容易散漫，接受知识会比较好。

但如果孩子的自控力比较差的话，那么他会容易三心二意。除非学习是他感兴趣的东西，不然他是很难接收进去的。

不过自控能力对于孩子的成长还是非常重要的，所以家长们还是尽量不要去培养孩子。要让他们对学习感兴趣，孩子学习的时候尽量不要吵闹，以免减少他的兴趣。

作为孩子的家长，我们应该保持一个积极性上的心态，这很关键，因为积极健康的心态可以引导孩子们健康的人生，哪怕这些孩子们学业难以学业有成，但出去学业，这样的孩子同样可以在人生路上成功，而其中，来自父母的认同和鼓励至关重要。

孩子成绩下滑了，家长要做些什么

和孩子沟通谈心

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的及时交流。

例如，家长是否想过孩子成绩的下滑是情绪问题引起的呢？不管大人还是孩子，行为都会受情绪影响。孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，都可能成为情绪的爆发点。

当孩子和老师、同学或父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦躁之中。如果被这种情绪所主宰，孩子就没有办法集中精力学习。

所以，此时家长要帮助孩子，把他拉出这种状态。如果一味责骂孩子，只会使孩子的情绪“雪上加霜”。

改善孩子的学习方法

学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。

家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

改善孩子的学习习惯

孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰，需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因。

还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常在学习的时候注意力不集中。

用心去学是学习的必要基础。学习要用心，才能彻底地掌握知识。

家长要让孩子知道，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。

家长也必须自我检讨，在孩子学习的时候，是否对他们造成了干扰。如果有，要尽量避免。

家长要自我反思

自我反思是否是以下三类家长之一，如果是，要自我纠正。

第一是唠叨型家长：每天对着孩子唠叨，孩子做什么在你眼里都是不顺眼的，久而久之，孩子会对你产生一种厌烦的心理。其实这种唠叨式的家庭教育普遍存在，很多家长都还没有明白这种唠叨式的家庭教育效果是很差的。

第二是陪读型家长：有的家长，对于孩子的学习，采取包办陪读形式，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习，这样孩子的学习自主能力没有了，而且容易让孩子做什么都要依赖父母。

第三是攀比型家长：喜欢拿孩子的成绩和别人家的孩子比较，在乎面子，一旦不合心意，就贬低自己的孩子。孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的，可你的一句话可能把孩子的学习热情完全浇灭了。

别对孩子要求太高

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。

这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量--成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。

家长到底该如何对待孩子的成绩

眼里不要只有分数

当孩子考了98分的时候，不要去苛刻孩子为什么没有考100分。孩子明明从78分，努力考到了98分，这其中的进步空间，不值得被鼓励一下吗？

我们不能只看分数的多少，还要看孩子每次与自己相比，是进步了还是退步了？如果退步了，就帮孩子分析原因，制定一个更好的学习计划，争取每一次都有一个对得起自己的成绩。

用赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。

所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。

可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。

孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

帮孩子形成正确的学习心态

家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度。很多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上，拷问孩子为什么会丢分，其实完全没有必要。

分数只是能力的一个侧面反映。

相比于孩子没有拿满分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了好习惯，孩子现在的学习是否卓有成效等。

98分和100分并没有什么差别，重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯。

望子成龙、望女成凤是所有父母的想法，谁都希望自己的孩子有出息，尤其在学习上。

但是爸爸妈妈们要知道，每次考试分数的高低，并不能代表孩子的综合实力。

家长要合理地看待孩子的成绩，孩子考差了，你的理解和鼓励是给孩子最大的礼物，孩子考好了，你的表扬是孩子继续努力的动力！