五年级的孩子怎么教育

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小学生在五六年级时基本步入叛逆期了，作为家长，面对叛逆期的小朋友时，往往感到力不从心，难以教育。但叛逆期是每个孩子必经的过程，家长也不必太过于焦急和恐慌，只需要加以引导；让孩子在这一过程中安然的度过，才是每一个家长应该做的事情。
五年级的孩子怎么教育
1、家长要懂得改变教育方式。随着孩子年龄的增长，他们的性格也在以一种微妙的方式发生变化。例如，孩子们年轻时喜欢听父母的话，但长大后，他们更可能希望父母倾听自己的意见和想法。在教育过程中，只要家长发现某种教育方式行不通，就要根据实际情况改变策略。

2、鼓励你的孩子。当一个孩子在自己成功的时候得到父母的肯定和鼓励，他会很快地培养自我价值，建立自信，激发他的创造力，然后他就会乐于解决他不能解决的问题。孩子需要的是父母的关注和肯定。在沟通中，家长要学会使用正确的激励沟通方式，让孩子快乐成长、学习。
3、多陪孩子。家长可以适当参与到孩子的兴趣和生活中，比如和孩子一起玩游戏，交换孩子心中的偶像等等，通过陪伴孩子走进孩子内心的方式，可以让亲子关系得到一路走来更和谐。
4、接受孩子的变化，让孩子独立。父母应该在心理上接受孩子已经独立，离你越来越远的事实，毕竟孩子会在我们的视线之外慢慢长大。所以，家长要明白，孩子是独立的个体，不要去抱孩子，抓的越紧，孩子跑的越快。我们需要做的是接受孩子成长过程中的这种变化，从而接受孩子自己独立的社交圈。
5、尊重孩子，倾听孩子的声音。家长要学会耐心与孩子沟通，从根本上走进孩子的内心，了解孩子的内心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考问题，同时对孩子表现出足够的尊重，学会倾听孩子的意见。

教育孩子的过程中，家长要避免以下几种行为
1、没有原则。没有原则的父母，最终会被子女控制住。有些父母听到孩子说“如果你不给我买玩具，我就不上学了”，立刻投降，答应孩子的任何要求。此后，孩子就会再以不上学为要挟，迫使父母答应他其他的要求。
2、赞扬泛滥。对于7岁以上的儿童，简单的赞扬已经不起作用了。父母不能总是用“孩子，你真棒”这样价值含量低的话语表扬自己的孩子。这样简单的表扬，充其量它是一种判断式的表扬而已。表扬也要具体问题具体分析，例如：“你一直都在帮妈妈搬东西，很辛苦哦！”而不是笼统地说：“你真棒！”
3、剥夺孩子的感受。父母往往用自己的感受代替孩子的感受，用自己的价值观衡量孩子的行为，结果孩子失去了感受、判断的机会。父母在生活中更应该让孩子自己做决定，父母可以从旁协助，而不是代为决定。
4、成绩与品德本末倒置。绝大多数父母除了关心孩子的成绩，不知道孩子还有比成绩更重要的部分需要关心。而且很多父母总拿自家孩子的成绩和人家的孩子比，这会让孩子失却自信。如果孩子的生活中只有竞争，成者为王，败者为寇，那么他的生命就失去了自我价值。
家长的错误行为会给孩子带来哪些伤害
1、导致亲子关系不佳。很多家长一味的斥责、否定孩子，导致孩子认为父母不爱自己，他们渐渐的向父母关闭了自己的心门，这种状态下，父母和孩子进行沟通时，孩子难免会主动远离，亲子关系陷入了僵局。

父母不必总是一味地埋怨孩子不和自己沟通，其实，正是自己的行为堵住了孩子的沟通之门，家长应该及时做出自我调整，让孩子看到父母的善意，同时愿意和父母积极沟通，改善亲子关系。
2、使孩子失去上进心。每个孩子都希望可以得到父母的肯定赞赏，可是有些父母却担心孩子会骄傲，即使孩子取得了成绩，他们也会一味地批评孩子。面对父母的批评，孩子早就已经失去了信心，他们认为即使自己努力也无法得到父母的肯定，反而选择了躺平，失去了上进心。
因为父母的错误言行导致孩子一点点变得平庸，因此，我们应该及时调整自我的教育方式，给予孩子积极的引导，让孩子看到自己的优势所在，对于未知的一切，敢于萌生新的期待，鼓励孩子勇敢向前。
3、导致孩子习惯性喜欢抱怨。面对问题，很多父母习惯性抱怨，他们往往将问题推给别人，一味抱怨其他人却全然看不到自己的责任所在，如果父母在孩子面前呈现抱怨的状态，那么孩子也会成为一个抱怨的人。