1、快乐心态：
老师要保持快乐心态，只有老师轻松快乐教学，才能使学生乐于接近老师，乐于接受教育；
2、主动心态：
在竞争日益激烈的今天，被动就会落后，就会挨打；主动就可以占据优势地位；
3、包容心态：
要学会包容，锻炼同理心，接纳差异，包容差异；
4、尊重心态：
我们要尊重学生的个性、心灵和意见，了解学生的内心世界，虚心听取学生的心声；
5、阳光心态：
用阳光
教师对学生应有的几种心态
应该有以下几种心态：1、快乐心态：老师要保持快乐心态，只有老师轻松快乐教学，才能使学生乐于接近老师，乐于接受教育；2、主动心态：在竞争日益激烈的今天，被动就会落后，就会挨打；主动就可以占据优势地位；3、包容心态：要学会包容，锻炼同理心，接纳差异，包容差异；4、尊重心态：我们要尊重学生的个性...
教师对学生应有的几种心态
1、对学生包容，作为老师要容天下难容之事，要有在颗包容之心。只有老师有一颗包容之心，才能不断适应学生，才能做到因材施教；2、对学生有责任心，老师要对自己负责，对学生负责，对家长负责。只有拥有强烈的责任心，才能不甘于平淡，才能产生强大的人格力，得到学生的拥护和爱戴。得到学校和家长的信任...
教师对学生应有的几种心态
一、爱心。有爱心是从事教师职业的灵魂，没有爱心就难以从事教师职业。一个老师只有充满爱心，才会热爱学生，对自己工作充满激情，也才能有责任心。爱心体现在老师对自己的工作有爱心，关心学生，热爱自己的职业。有爱心的教师由于对工作负责，往往得到学校的信任，受到学生的尊重，在学生心中树立了威望，有利...
作为教师,我们要用什么样的心态去面对学生?
二、无私的疼爱之心。疼爱是长辈对晚辈的一种爱，是无私的，不求任何回报的。作为老师，要像对待自己的孩子一样对待自己的学生，在教育的过程中融入浓浓的爱，深深的情，使学生时时刻刻感受到关怀和温暖。这就要求每一位老师在教育教学的过程中，要坚持严管与厚爱相结合，既要有“恨铁不成钢”的那...
班主任应具备的几种心态
一、爱心。二、存异。教师作为一种职业有其特殊性，其对象学生是流动的，不固定的。所以教师不能以自己个人好恶来评判学生。更不能以个人的价值把学生分成三六九等。教师对学生要有一颗存异之心。三、理解作为老师，我们还要学生理解学生。四、责任心。五、包容。 俗话说：大肚能容，容天下难容之事...
浅谈教师应具备的几种良好心态
1、应对自己的工作有信仰，对教育的作用和价值有认识，对教书育人的乐趣有感受，把它看成一项有意义、有乐趣、育人又益己的事情；2、活到老，教到老，学到老。边教边学，教学相长，时刻保持一颗进取心；3、有爱生心。要把学生当作自己的孩子一样关怀备至，精心栽培。学生学习上有疑惑要指点；生活上...
老师应该如何对待学生?
一、热爱学生，尊重学生 作为教师，只有热爱学生，才会爱岗敬业，才会更深入地了解学生，才会赢得学生的尊重。举个例子，我们班有个学生，从小生活在单亲家庭，他非常自卑，对自己的学习也没有信心。针对这种情况，我让几个学习好的学生去和他谈心，帮助他辅导功课。渐渐地，他变得开朗起来，成绩也提高了，...
老师怎样培养学生积极乐观的心态
3、利用评价培养学生乐观、积极的学习心态：老师应该专注于表扬孩子的努力行为而不是他们的个性品质，以赞赏的口吻描述老师自己所看到的或所感觉到的，学生能自己感受到满足感；用一个词来概括学生值得表扬的行为，通过这个词给他一个新的自我形象，这些都可以充分培养学生的积极态度。
身为老师,该怎么用正确的态度对待学生?
只有教师有一颗包容之心，才能不断适应学生，才能做到因材施教育。有包容心既要求我们看到学生的优点，也要看学生的缺点。不能因为学生有某方面的缺点而否认他的优点，也不能因为学生某方面的长处而忽视其不足。对于学生的错误，教师应有充分的包容之心。我们更不能以成心的心态去看等学生，而是应该从...
体罚只是表象,实质是六种心态在控制教师
教师对学生实施体罚的心理状态主要有以下六种类型:一、情绪冲动型 这类教师体罚学生不是为了达到某个教育的目的,他们在主观意念上是没有目的性的,纯粹是因为情绪波动,行为冲动的自然结果。比如在课堂上,一个学生不认真听课做小动作,教师批评后学生竟然顶嘴,态度不屑一顾,教师顿时怒火中烧,生气得本能地一巴掌打过去...
