语言的妙用的两个计划分别是?(格列佛游记)

如题所述

《语言的妙用》的讽刺艺术主要是运用反语的手法。
语言妙用的“用”是:①简化言辞;②取消所有词汇,以物示意。“妙”体现在①对身体健康有利,对表达思想更加简练也有好处;②可以作为一切文明国家的共同语言。这样的做法其实是不妙的。
来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,他们共有两个计划:第一个计划是简化言辞;第二个计划是取消语言中的所有词汇。
三位教授的语言计划却因妇女和俗人、文盲的联合反对而难以实现,这无情地嘲讽科学研究脱离实际的倾向,这也是对当时一些所谓的教授进行讽刺。
作者本来是反设计家废除口语、以物示意的办法的,但是他却以愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言。他分明是在批评英国的殖民统治政策,却偏偏要声明这和大不列颠民族无关。作者巧妙地用反语进行讽刺,使读者能更深刻地体味到作者的本意。
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语言的妙用的两个计划分别是?(格列佛游记)
语言妙用的“用”是:①简化言辞;②取消所有词汇,以物示意。“妙”体现在①对身体健康有利,对表达思想更加简练也有好处;②可以作为一切文明国家的共同语言。这样的做法其实是不妙的。来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,他们共有两个计划:第一个计划是简化言辞;第二个计划是...

格列佛游记语言的妙用是如何的?妙在哪儿?真的妙吗?
语言妙用的“用”是:①简化言辞;②取消所有词汇,以物示意。“妙”体现在①对身体健康有利,对表达思想更加简练也有好处;②可以作为一切文明国家的共同语言。这样的做法其实是不妙的。

格列佛游记:语言的妙用:反语及作用
作者本来是反对设计家废除口语,以事物表示的方法,但他却谈到了妇女怎样和俗人,文盲联合起来反对取消日常用语,分明是批判了英国的殖民统治政策,却又偏偏声明这和大不列颠名族无关,应是用了反语。进行讽刺!在新旧大陆的各个国家中我都没有见过类似的玩意儿","你可以看到朝廷里的大人物几乎没有人不用...

格列佛游记语言的妙用究竟是如何“用”语言的?“妙”体现在哪里?真的妙...
格列佛游记语言的妙用作者的讽刺手法是多种多样的。他以漫画式的夸张技巧无限扩大了耶胡、勒皮他人和长生不老的人的可恶和怪诞的形象,他还以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争,极为成功地反映出当时英国的现实。斯威夫特还善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情,从而产生...

格列佛游记十到十六章
第二章:“我”进宫后的一个月首先是学习该国的语言。“我”以前就学国多种外语,这方面是内行,他采用了翻译与实物等多种手段学习外语,在有利的外语环境里,一个月就勉强掌握了该国语言。第三章:“我”解释“飞行岛”运行的原理——“飞行岛”的磁石功能。还写了地上老百姓造反与国王的镇压。写“...

格列弗游记每章读后感2oo字
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格列佛游记个章节概括,急急急
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小学五年级语文《格列佛游记》精选教案
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有关《格列佛游记》的一个问题
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跪求《格列佛游记》分章概括。
《小人国游记》着重描写“小”,《大人国游记》着重描写“大”,二者都“虚构”得合乎情理,生动有趣。两个寓言,如本章所写,都“能帮助哲学家开拓思路与丰富想象,从中吸取对社会与人生的教益。”第二章主要写一件事:“我”主人拿“我”表演赚钱。最先在邻近的镇上给赶集市的人演,以后在主人...

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