第1个回答 2012-12-01
嗯……我觉得应该写周记的，作为一个学生我知道写周记真的对写作有提高，至于很多同学应付，我觉得这也是在所难免的，就算实施奖惩措施也难以消除。还是发挥语文老师的特长吧，细心说教，慢慢的让同学认识到吧………
第2个回答 2012-12-01
就我的感受来看，周记应该还是要写的，但是相应的作文就要减少，如果可以最好让他们准备一个单独的本子让他们收集好词优句，对他们的写作有好处的
第3个回答 2012-12-01
应该写 不过应该人他们自己编题目选题目 写他们关心的事
让他们把开心的经验写出来 然后帮他们归类分析找出答案 先让他们养成总结问题总结经验的习惯 他们就开始爱写东西了 可能要很长时间要很耐心
让他们把开心的经验写出来 然后帮他们归类分析找出答案 先让他们养成总结问题总结经验的习惯 他们就开始爱写东西了 可能要很长时间要很耐心
第4个回答 2012-12-01
是高中老师还是初中啊。重点学校么。。。
根据学生情况定。我班老师高一的时候让我们写周记，但是效果不太好，有同学就是上网随便抄一篇。。。我从学生角度说，如果你校是重点，学生学习积极性比较高的学校。就多给他们点自由，比如，周记字数不限，可以是你认为美得一段话，也可以是你从心底发出的感想。。。这招最重要的就是字数不限。我有事真想写点感动的东西，但是因为字数限制就写得死板了。。。大致方向还是您自己定啊
根据学生情况定。我班老师高一的时候让我们写周记，但是效果不太好，有同学就是上网随便抄一篇。。。我从学生角度说，如果你校是重点，学生学习积极性比较高的学校。就多给他们点自由，比如，周记字数不限，可以是你认为美得一段话，也可以是你从心底发出的感想。。。这招最重要的就是字数不限。我有事真想写点感动的东西，但是因为字数限制就写得死板了。。。大致方向还是您自己定啊
第5个回答 2012-12-01
其实意义不大。而且这个东西也有一些隐私的成分，还不如写写话题作文，半个月一篇什么的
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