进入高三，高一高二稳居班里倒数第一
高三了，我是班级倒数第一上次期末考试又是200多分，已经开学三个星期了我现在可能连150都不到明年就高考了，妈妈说我不争气奶奶也骂我，爷爷笑话我，我真的伤心到极点了，我这个分数可能连个专科也考不上，高一高二下来什么也没学会，我们那的专科线是245分，我也害怕自己没有前途，我爸说我只要把教科书看明白，英语把教科书上的单词都掌握，数理化把教科书上的概念定义公式及例题都搞明白生物也是就是把教科书背下来别说二本就是一本都能考上，因为高考题基本上都是教科书上的变形。可是不知道为什么我总有些怀疑这种方法，有没有有经验的学歌学姐告诉我这样行吗？暑假快完事了快开学了，我还是什么也没背下来什么也没学会，我们这个假期40多天每次坐在书桌前注意力都无法集中老想着玩效率很低，我也知道我已经落下很多了我要想考好我就要克服玩的心理我爸说我只要在这个假期各科把课本认认真真的看一遍把上面的东西都掌握了提高效率，玩也没有什么事这就是一些成绩好的同学为什么好象没怎么学习甚至他们有时的用功程度还不及一些差生但是他们照样能考好的重要原因，我爸说想玩很正常玩有时未必是件坏事，我怎么才能提高效率？我还有希望考到二本以上吗？我现在也明白高考无非就是把那几张恶心死人的考试卷答好，你的答案与他的标准答案相符就但是我现在效率还是不高，哎！我难道二本真的就没戏了吗？不要啊！我现在毕业证都是个问题，老师早就放弃我了见了我就跟见了空气一样，再看对好学生又是什么样？现在的老师都这样吗？他们凭什么就管好学生不管差生？公平吗？
我觉得要说伟大其实差生也有伟大之处，只不过他们没有好学生体现的那么明显，没有差生哪来的好学生？而且差生还有一个优点是好学生没有的，那就是抗打击能力强，无论别人怎么嘲讽他们无视他们，他们都能接受，而且他们遇到挫折不慌手脚，沉着冷静而这些对一个人的成功是非常重要的，我做个比喻吧！好学生就像温室大蓬里的一朵红玫瑰，老师关心家长呵护，虽然外表好看但却经不起风雨，说不清某一天大蓬一拆，小风一吹枝折腰断，而差生就像沙漠里的仙人掌，外表虽然丑陋但却很顽强，任凭你风吹雨打，我都能够很顽强的生存下去。我们在高二的时候政府就给我们减负了，晚自习不让上到那么晚了，我们学校原来晚上十点二十分下晚自习，现在晚上九点半就必须下晚自习，因为我们学校是寄宿制的，九点半到点就得回寝室洗漱睡觉，其它不是寄宿的学校一律都晚上五点放学，想我这样的怎么在这样有限的学习时间学习？你说政府光给我们改时间有什么用？课程什么作业量一点没少，除了不收晚自习费了以外，其它的我觉得还赶不上以前呢！我们学生当中一直流行这样一句话就是：减负，减负，越减越负。这话我觉得太有道理了，太形象了！
现在的老师都怎么了？我们班有个同学，进步600多名（我们学校理科1000多人他刚开始的中考入学成绩是700多名我们学校是重点高中，700多名和100多名的中考入学成绩也就相差五六十分）老师把他吹乎的跟神一样什么优点好处都来了，我有时就在想老师那么卖力的吹乎他干吗呢？真正怎么样高考那天才见分晓之前一切都是扯淡，如果那个同学正好高考那天感冒发烧了状态就是不好，这一下就完了又掉回去了，我相信我们老师再教新一届高一时一提起他指不定怎么损他呢！我如果要是说平时成绩差，但是我高考那天精神状态很不错在一看高考题那上面的题型我都见过或者我平时做题没感觉我那天突然就来感觉了，我相信老师再教新一届高一时又指不定怎么给我“歌功颂德”呢！实际他之前对我可能连管都不管，哎！
未来社会竞争残酷，若你没背景，没牛b的爹，你还得靠文凭，还是需要和那么多人争，当然，你可以自己创业，自己当老板，也未必不好。
发现自己的优点，充分的利用它，用它来养活自己，养活你的家人，你该好好考虑一下了。
若你没有优点，没有谋生的手段，你想怎么活下去，父母一直养着你么，女的么，可以找个男的养你，男的呢？
你怎么办呢？
我说了这么多，快和你一样了。
中间那句话你自己考虑。
