怎么更好的让学生上课认真听讲?

如题所述

学生认真听讲是学好知识,提高能力的基本保证。所以我主要从培养学生专心听讲入手培养学生听的能力。
   一是认真听教师讲课并注意观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等,理解教师讲课的内容。二是注意听同学的发言,同学在回答教师提出的问题时,要注意听,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方,如果让自己回答,该怎样说好。此外,还要让学生明确学习的任务,掌握学习的主动权,这是学生“听懂”课的关键。
   教学语言力求趣味性,激发学生认真听讲的兴奋点。我们的学生都有上课不能集中注意力的坏毛病,为了使学生的注意力保持相对的稳定,我在教学过程中运用灵活巧妙地讲课方法吸引学生的注意力。数学教学内容本身比较抽象、枯燥,如果教学语言生涩、呆板,学生学起来就乏味、疲倦,很难保持高度的注意力。因此,教学语言在精炼、准确的同时,更要生动活泼,增加形象思维的色彩。
  让学生有尽可能多的回答问题的机会,促使他们始终处于积极主动的学习状态。课堂教学中如果过多地让学生被动地听教师讲授,这种听讲势必缺乏一种“我要学”的参与意识。缺乏内在的学习动因,对于培养专心听讲的习惯是极为不利的。只有处于积极主动学习状态下的听讲,才能真正做到专心。因此在课堂教学中,必须让每一个学生有尽可能多的回答问题的机会,以调动他们学习的主动性和积极性。
为了学生认真听讲,有时还利用表扬、鼓励树榜样的方法让学生去认真听。
要注意动静搭配,调整学生听讲情绪。数学课教学的主体结构是讲与练的结合。讲授要通过练习消化理解、巩固运用,为了使学生始终保持专心听讲的学习情绪,就必须讲究课堂练习的设计。单调、机械的练习形式也会使学生们的学习兴趣下降,从而涣散注意力。在练习过程中有机地采用一些小游戏、小竞赛,有调节情绪的有益效果。
   在课堂上要上学生认真听老师讲课、除了很多的方法措施之外,我觉得重要的是教师自身的修养。不防从我们自己的切身体验说起,当我们在听一些名师讲课时。常常会顾不上做笔记更不会交头接耳讲小话,而是全部的注意力都深深的吸引在课堂上,教师声情并茂地语言,充满了智慧、精典的评价无不吸引着我的眼球和身心,还有时间去聊天,去走神吗?因此,我们不难看出,教师只有严格要求自己提升自己的素质,做一名富有魅力的老师。我们的课堂才会更精彩,学生才会乐而忘返。
总之,对学生专心听讲的习惯的培养,实际上是对学生注意力的培养,我相信,只要我们教师在如何集中学生注意力上去做文章,一定回成为一名倍受学生喜爱的老师

参考资料:http://teach.suqian.gov.cn/?8247/viewspace-65409

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2015-09-25
学生认真听讲是学好知识,提高能力的基本保证。所以主要从培养学生专心听讲入手培养学生听的能力。
   一是认真听教师讲课并注意观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等,理解教师讲课的内容。二是注意听同学的发言,同学在回答教师提出的问题时,要注意听,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方,如果让自己回答,该怎样说好。此外,还要让学生明确学习的任务,掌握学习的主动权,这是学生“听懂”课的关键。
   教学语言力求趣味性,激发学生认真听讲的兴奋点。学生都有上课不能集中注意力的坏毛病,为了使学生的注意力保持相对的稳定,在教学过程中运用灵活巧妙地讲课方法吸引学生的注意力。数学教学内容本身比较抽象、枯燥,如果教学语言生涩、呆板,学生学起来就乏味、疲倦,很难保持高度的注意力。因此,教学语言在精炼、准确的同时,更要生动活泼,增加形象思维的色彩。
  让学生有尽可能多的回答问题的机会,促使他们始终处于积极主动的学习状态。课堂教学中如果过多地让学生被动地听教师讲授,这种听讲势必缺乏一种“我要学”的参与意识。缺乏内在的学习动因,对于培养专心听讲的习惯是极为不利的。只有处于积极主动学习状态下的听讲,才能真正做到专心。因此在课堂教学中,必须让每一个学生有尽可能多的回答问题的机会,以调动他们学习的主动性和积极性。
为了学生认真听讲,有时还利用表扬、鼓励树榜样的方法让学生去认真听。
要注意动静搭配,调整学生听讲情绪。数学课教学的主体结构是讲与练的结合。讲授要通过练习消化理解、巩固运用,为了使学生始终保持专心听讲的学习情绪,就必须讲究课堂练习的设计。单调、机械的练习形式也会使学生们的学习兴趣下降,从而涣散注意力。在练习过程中有机地采用一些小游戏、小竞赛,有调节情绪的有益效果。
   在课堂上要上学生认真听老师讲课、除了很多的方法措施之外,重要的是教师自身的修养。不防从自己的切身体验说起,当在听一些名师讲课时。常常会顾不上做笔记更不会交头接耳讲小话,而是全部的注意力都深深的吸引在课堂上,教师声情并茂地语言,充满了智慧、精典的评价无不吸引着我的眼球和身心,还有时间去聊天,去走神吗?因此,不难看出,教师只有严格要求自己提升自己的素质,做一名富有魅力的老师。课堂才会更精彩,学生才会乐而忘返。
总之,对学生专心听讲的习惯的培养,实际上是对学生注意力的培养,教师在如何集中学生注意力上去做文章,一定回成为一名倍受学生喜爱的老师
第2个回答  2012-12-20
首先课堂设计一定是丰富、有趣的,这样才可以吸引到孩子。另外前庭觉神经系统失调也是导致很多学生注意力不集中的重要原因,及时学生想集中精力去学习,但不知不觉中还是会走神,时间长了就会影响学生的学习,造成学生厌学、不自信等现象,所以老师也要学会善于发现,然后及时通知给家长,这样才不至于耽误孩子的未来学习。
第3个回答  2015-09-17
作为老师首先让自己的讲解不死板

如何让孩子上课认真听讲?
1.建立良好的师生关系:老师应该与学生建立良好的关系,让学生感到被尊重和理解。这样,学生会更愿意听老师的讲解。2.创造有趣的课堂:如果课堂内容枯燥无味,孩子们可能会失去兴趣,不愿意听讲。因此,教师应该尽可能地使课堂活动有趣和互动。3.设定明确的规则:在课堂上设定一些明确的规则,比如不允许使...

如何让学生上课认真听讲?
要让学生上课认真听讲,可以采取以下几个方法:1. 营造积极的学习氛围:创设良好的教室环境,保持教室整洁,布置合适的教学道具和展示墙,使学生感到学习的兴趣和动力。2. 设计生动有趣的课程:教师可以运用多种教学方法,如故事讲述、互动游戏、视频演示等,使课程更加生动有趣,吸引学生的注意力。3.与...

怎样才能让学生上课认真听讲不说话呢?
2、讲课要注意互动,老师一味的自己讲,不注意调动学生的主动性,往往是引起学生说话的又一诱因。所以,老师讲课要以学生为主,多些互动,往往能把学生的注意力吸引到课堂上来,乱说话的现象自然就没有了。3、老师要树立起自己的威信,一个没有威信的老师往往得不到学生的尊敬,学生不把老师放在眼里,...

上课如何认真听讲
上课如何认真听讲的方法如下:1、课前预习:在课前预习下节课要讲的内容,了解重点和难点,这样在上课时就可以有针对性地听讲,提高听讲效率。2、制定计划:制定合理的学习计划,安排好每天的学习时间和任务,保证有充足的时间来预习和复习。集中注意力:上课时要集中注意力,避免分心和开小差。可以通过...

学生上课不认真听讲,作为老师应该如何教育?
1.建立良好的师生关系:与学生建立亲近和信任的关系,让学生感受到老师的关心和支持,从而激发他们的学习兴趣。2.创设积极的学习氛围:通过丰富多样的教学方法和教学资源,使课堂变得生动有趣,吸引学生的注意力,提高他们的学习积极性。3.设定明确的学习目标:在每节课开始前,明确告诉学生本节课的学习...

想要让学生在课堂上注意听讲,教师应该怎么做?
1、认真管理课堂纪律。每个教师都希望让学生在课堂上注意听讲,但是总有一些个别学生不认真听讲,喜欢溜号。教师要认真管理课堂纪律,只要教师认真管理了,学生就会注意听讲。学生在看着教师的一举一动,如果教师认真管理课堂纪律,学生就会有所顾忌,就会跟着教师走,不敢不认真听讲。正所谓严师出高徒,有...

孩子上课不认真听讲,家长应该怎么做?
7.建立规矩:制定一些明确的规矩和纪律,确保孩子在学校和家里都能专心听讲。这可能包括限制使用手机和电子设备的时间,规定学习时间和休息时间等。8.培养自律能力:帮助孩子培养自律能力,让他们明白学习的重要性和责任感。可以通过设定小目标、制定学习计划、培养时间管理技巧等方式,逐渐提高他们的自律能力...

上课认真听讲应该做到哪几点
学生上课认真听讲需要注重多个方面,首先是课前预习,这一步骤至关重要。提前预习可以让我们了解即将学习的内容,知道自己已经掌握了哪些知识,哪些部分仍需努力,这样上课时就能更有针对性。预习的好坏直接影响到听课的效果。其次,上课时要全神贯注,认真听讲。不仅要听老师讲解,还要记下不懂的问题,以便...

学生上课不认真听讲,作为老师应该怎么教导?
2.建立信任关系:与学生建立良好的师生关系,让学生感受到老师的关心和关爱,从而更愿意听从老师的教导。3.创设有趣的课堂氛围:尽量让课堂内容生动有趣,吸引学生的注意力。可以通过讲故事、提问、小组讨论等方式,让学生积极参与课堂互动。4.强化课堂纪律:对于不认真听讲的学生,要适时进行提醒和纠正。

上课怎么才能认真听讲
为了提高听课效率,学生还可以采取一些技巧。比如,预习课程内容,了解即将学习的知识点,这有助于在课堂上更好地跟随老师的讲解。在听课过程中,可以尝试将新知识与已有的知识体系联系起来,这样有助于加深理解和记忆。此外,合理安排学习时间,避免临近考试时临时抱佛脚,这样可以保持稳定的学术表现。认真听...

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