吉他中CDEFGAB调有什么不同

Question

比如在童年当中，他说的是1=A4/4 那么第一个和弦A他的图是要按二品的2、3、4弦。那么需要改变吗？还是就照着他那个图按和弦？

Answer 1

CDEFGAB调区别在于音调不同，C-D之间是相差两个半音的，用两个调同样唱出一段旋律1234567，D调唱出来的音高要比C调高，也就是高了一个全音。

C调音阶以C为1（do），即为第五弦第三品为do，则推算出第六弦空品为mi；D调音阶以D为do，即第五弦五品，则可推算出第六弦空弦为re。

一首歌有不同的调，所以不同的人唱不来不同音高，这个调可百以用CDEFGAB表示

吉他有不同度的和弦，不同的和弦不同的按法，不同的声音，也是用CDEFGAB标记

但是一样的问标记方法，但是意义是不同的，和弦的记法更多，就拿童年这首歌来说

你手头的A调的童年，应该主要是四个和弦：A＃FmDE

就按他的按法就ok，换成G调的话，相答应的四个和弦变回成：GEmCD

换成C调的话，相应的四个变成：CAmFG

扩展资料：

音阶练习：

1、大多数音阶，左右手8个手指都用的上，练习音阶可以训练手指平衡能力。

2、音阶练习可以熟悉指板音位，全部音阶由24个大小调式组成，而我们接触最多的欧洲音乐，几乎全部属于这些调式，熟悉了音阶，也就大体上熟悉了这些调式。

3、实际上音乐就是由完全或不完全的音阶组成的，尤其是旋律声部。

⒋、音阶看似简单，其实严格要求均匀、快速、颗粒感的话，是很难作好的。

⒌、在音阶练习中加入不同的节奏、重音、并力度，并使用所有能够想象的到的右指组合，（要

求学生使用im、ia、ma、pi、pm、pa、ich、mch、ach、ami、ima、mia、mai、pima、pami等等凡能够想的到的组合来练习，有的组合可能缺乏实用性，比如ch指加入的组合，但对训练右指作用极大）会发现音阶练习真的很博大。

⒍、音阶练习对左右手协调能力训练作用极大。

Answer 2

调式主要是自然调式，自然调式中的基本音只有七个，即CDEFGAB，当然，它们每个音还有其高八度或第八度的音，但是，音的名字是一样的。只是，为了区别每个同名乐音的高低，习惯上通常将较高的记作小写字母，比如比C音高一个八度，则记作小写的c，再高一个八度则记作c1，依次类推，统称为小字组，而c1所在则是小字一组，我们在钢琴上所说的中央C，就是指c1这个音而言的，在五线谱的高音谱上，该音记在下加一线的位置，简谱记作C调1。
当以C音为主音时，就形成了由低到高顺序排列的CDEFGAB这个音阶，这称为自然大调的C调，简谱记作1234567。这简谱的数字，实际上就是表示由C到B这些音的顺序，C就是第一级音，D是第二级音、E是第三级、F是第四级……那么在C调这个音阶中，第三级和第四级音，也就是E和F这两个音之间是半音关系，而两个相邻的音阶间（即B与c之间）也是半音关系，而其余的相邻两音间都是全音。这是自然大调调式音阶的基本特征。当我们以D音作为调式主音时，且其音阶中各级音之间的关系条件符合自然大调的基本特征，则出现了所谓的D大调，其各音由低到高的顺序就是D E #F G A B #c，这里的D音成为了该音阶中的第一级音，在各调式音阶中的第一级音都是主音，而调式名称也是以主音的音名来命名的。

Answer 3

一首歌有不同的调，所以不同的人唱不来不同音高，这个调可以用CDEFGAB表示
吉他有不同的和弦，不同的和弦不同的按法，不同的声音，也是用CDEFGAB标记
但是一样的标记方法，但是意义是不同的，和弦的记法更多，就拿童年这首歌来说
你手头的A调的童年，应该主要是四个和弦：A #Fm D E
就按他的按法就ok，换成G调的话，相应的四个和弦变成：G Em C D
换成C调的话，相应的四个变成：C Am F G

http://www.chordbook.com/guitarchords.php

这个站可以找到不同的和弦的按法，不清楚的话，可以参考一下。
楼主自己扫扫弦就知道了，和弦这个还是蛮好玩的~

Answer 4

不用改。1=A就是说这首歌A调。这按法就是A的大三和弦。至于各个调式，简单说吧，大调自然音阶12345671是按照全全半全全全半音连接的,是什么调就把哪个音作为1,然后往后推.

Answer 5

不用改。。。。。。。
按照谱子上的和弦图按就可以了。