李白的《宿巫山下》是一幅怎样的景象？这首诗主要运用了怎么的表现手法？诗人抒发了怎样的情感？

Answer 1

昨夜巫山下，猿声梦里长。
桃花飞绿水，三月下瞿塘。
雨色风吹去，南行拂楚王。
高丘怀宋玉，访古一沾裳。
表面上是描写了巫山下桃花飘流水、清风携细雨的早春景象，运用了抒情的表现形式与反衬的修辞手法，借景抒情，并以宋玉在楚王时期的大展身手来反衬作者的仕途失意，使得这位伟大诗人怀才不遇的心情显得更加浓郁与凄凉。

Answer 2

昨夜巫山下，猿声梦里长。桃花飞绿水，三月下瞿塘。
雨色风吹去，南行拂楚王。高丘怀宋玉，访古一沾裳。

这首诗注重把握整体的气势和氛围，凭主观情感泼墨写意而略去具体的细节。诗人出于对猿的同情而徒发感慨，猿的凄厉叫声勾起了李白的愁思，源何而愁，因为不通航而滞留，周围没有值得倾诉的朋友，心中的理想和抱负只能暂时搁置，另一方面“桃花飞绿水，三月下瞿塘。”春天到来了，三峡通航，这让诗人的心情有些缓解。
这是一首抒情诗，以情写景，以景抒情，把瞿塘峡—巫山物色和特定的情绪渗透、交融在一起，在“景”的形势和“情”的特征之间，表达自己的心境。

Answer 3

论李白的“三峡”诗 情生于景，情融于景，情与景的完美结合。 李白，唐代伟大的浪漫主义诗人。字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪肃秦安，先世于隋时因罪徙居中亚。于武后长安元年出生在安西都护府碎叶城，约五岁时，随父迁居蜀中绵州昌隆县（今四川江油县）青莲乡。李白少年时期受到很好的家庭教育，十岁诵诗书，观百家，作诗赋，学剑术，爱好十分广泛。十五岁左右就写得一手出色的好文章。二十岁以后，在蜀中漫游，饱览了四川的壮丽景色，接触了社会生活，开阔了视野，培养了热爱祖国的思想和豪放爽朗、酷爱自由的性格，也种下了游仙出世的消极思想的根苗。李白出生于盛唐时期，他的一生，绝大部分都在漫游中度过，游历了大半个中国，这其中就包含了三峡。 长江三峡，人杰地灵，它是中国古文化的发源地之一。大峡深谷，曾是三国古战场，是无数英雄豪杰用武之地；这儿有许多名胜古迹：白帝城、黄陵、南津关等。他们同旖旎的山水风光交相辉映，名扬四海。长江三峡是世界大峡谷之一，以壮丽河山的天然胜景闻名中。长江三峡以“峡谷天险”著称。绵亘近200公里的瞿塘峡，巫峡，西陵峡，不仅自然山水奇美多姿，而且还孕育了丰富多彩的神话传说，吸引着历代诗人

Answer 4

昨夜巫山下，猿声梦里长。
桃花飞绿水，三月下瞿塘。
雨色风吹去，南行拂楚王。
高丘怀宋玉，访古一沾裳。
昨夜在巫山下过夜，满山猿猴，连梦里都仿佛听到它们的哀啼。 桃花漂浮在三月的绿水上，我竟然敢在这时候下瞿塘。疾风将雨吹至南方，淋湿楚王的衣裳。 我在高高的山岗，怀念那宋玉，为什么给楚王写出那么美丽的文章，看到这古迹，让我热泪满眶。
李白时代的苦学博览给以了他丰富的知识，培养了他的雄心壮志；蜀中锦绣壮美的河山开拓了他壮阔的胸襟，丰富了他固有的才情和文采，他要到更广阔的世界发展自己的才能，实现远大的抱负。