vb第一课那个画圆的问题!

小弟近日自学vb..作的第一个应用程序练习就是书上那个画圆清除的程序!
我照着书上把代码全打进去了,请看!

Private Sub Command1_Click()
Forml.Circle (200, 200), 500
Textl.Text = "在窗体上画圆"
End Sub

Private Sub Command2_Click()
Forml.Cls
Textl.Text = "圆消失了"
End Sub

启动之后提示“实时错误 424 要求对象”
对照着检查了好几遍仍出错,我不知道错在哪里!
小弟是第一次接触vb,大家不要笑话啊!

你用我帮你改的这个代码试试。你的问题主要是form1和text1中的数字“1”你写成了字母L的小写了。所以当然是错的了。在通用里用这个代码Option Explicit有助于检验这种错误。好的程序都有Option Explicit的。
Option Explicit
Private Sub Command1_Click()
Form1.Circle (200, 200), 500
Text1.Text = "在窗体上画圆"
End Sub

Private Sub Command2_Click()
Form1.Cls
Text1.Text = "圆消失了"
End Sub
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2008-04-19
如果还没有解决的话,在窗体上添加一个textbox再试。

vb第一课那个画圆的问题!
你用我帮你改的这个代码试试。你的问题主要是form1和text1中的数字“1”你写成了字母L的小写了。所以当然是错的了。在通用里用这个代码Option Explicit有助于检验这种错误。好的程序都有Option Explicit的。Option Explicit Private Sub Command1_Click()Form1.Circle (200, 200), 500 Text1.Text ...

六年级上册语文课文第一课《山中访友》预习内容
不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。 || 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马度过对岸,滚滚水送向远方。你弓着腰,俯身凝望着水中的那人影、鱼影、月影。...

如何提升学生的想象力和创造力的作文
我的做法是,第一,每一节课除了教学范例外,在教学网页上还设置了“开阔视野”栏目,提供与教学内容相关的经典示例;第二,在校园网上开辟“教学资源”空间,为每个教学内容提供丰富的支撑资源,如针对“制作个人名片”就收集了历届学生的优秀作品近百件,国内外优秀名片几十件,以及大量的名片背景图片、线条图片等资源;为“...

求玲珑画板最新免费版软件
4、智能性 三维图形显示多样化如自动虚实等,软件的画图思路是遵循空间体系结构而成,如画棱柱体:画两个底面,然后合成组件;旋转体:画出要旋转的点线,旋转一周所生成的图形,等等。5、空间模型的动态展示。立体几何教材的第一课就是空间几何体的结构,如何认识多面体,旋转体,球体。通过传统的教具模...

求经典绕口令
1.黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。2.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试,谁说十四是席细,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十。3.两条狗抢骨头,撞倒了六十六间好高楼,撞洒了六十六篓桂花油,油了六十六匹...

好书伴我成长作文
我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,教给了我人生的第一课。   漫步诗海,回味古韵  ...

2022大学生实习鉴定怎么写
大学生实习鉴定可以从三个方面进行描写,首先可以描写在试用期遇到了哪些问题,第二个就是要描写在试用期学到了哪些知识,第三个要描写自己还有哪些不足,以后要如何改进。大学生实习鉴定1时间过的真快,在这过去一个20多天时间里,我在浙江绍兴肯美信息技术有限公司实习从事软件开发的工作。浙江绍兴肯美信息技术有限公司...

如何培养学生的观察力与想象力
以“开动脑筋,充分发挥观察力和想象力,应用课堂所学,设计你的第X个VB程序。”作为所有程序设计作业的开头,就是让学生自己去发现或想象感兴趣、能够应用课堂所学解决的实际问题或设想,然后努力去解决、去实现,为学生架构一个自由开放的观察、创意和思考空间。这种开放的主题,加上“具体要求”的教学...

如何培养学生的观察力与想象力
以“开动脑筋,充分发挥观察力和想象力,应用课堂所学,设计你的第X个VB程序。”作为所有程序设计作业的开头,就是让学生自己去发现或想象感兴趣、能够应用课堂所学解决的实际问题或设想,然后努力去解决、去实现,为学生架构一个自由开放的观察、创意和思考空间。这种开放的主题,加上“具体要求”的教学...

相似回答
大家正在搜