探究灯泡发光是否与电流方向有关。 ①小宇知道灯泡有电流通过时会发光，他又知道电流是有方向的，因此他
探究灯泡发光是否与电流方向有关。
①小宇知道灯泡有电流通过时会发光，他又知道电流是有方向的，因此他提出:灯泡发光与电流方向是否有关？请对提出的问题进行猜测。
②为了验证你的猜想是否正确，请设计出实验方案。
③记下实验中观察到的现象。
④对实验中观察到的现象进行分析，得出结论。
实验：将电池的正负极对调，（最好加一个电流表，直观反映电流大小）观察灯泡亮度。发现亮度并无变化。
结论：灯泡亮度与电流方向无关。
...①小宇知道灯泡有电流通过时会发光,他又知道电流是有方向的,因此他...
灯泡发光与电流方向无关，但有电流灯泡不一定会发光，可能灯泡的实际功率太小导致灯泡不光。实验：将电池的正负极对调，（最好加一个电流表，直观反映电流大小）观察灯泡亮度。发现亮度并无变化。结论：灯泡亮度与电流方向无关。
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19.如图所示电路,灯泡L上标有“4V 2W”字样,R0=5Ω,R是最大阻值为20Ω的滑动变阻器,其滑片P起初处于中点,电流表的量程是0～0.6A,电压表的量程是0～3V。则:(1)只闭合S1,灯泡L恰好正常发光,求电源电压;(2)只闭合S2,当变阻器接入电路中的电阻为其最大阻值的一半时,求电路消耗的总功率;(3)只闭合S2,求滑...
初三物理教案:让电灯发光
首先通过实验探究引出了电路的组成,学生会根据他的生活经验,选择使灯发光的器材,并连接,这样可 激发学生的学习兴趣。组织学生交流与讨论得出电路的组成。通过“加油站”,了解电池的正、负极,以及电流的形成和方向。 通路、开路和短路部分,柯让学生通过实物连接加深认识,特别是短路的危害。 电路图部分,一定要让学生会学...
小灯泡的电功率 测小灯泡的电功率实验专题答案(2012gzm)
1.测定小灯泡电功率的原理是P=UI ,在测小灯泡功率的实验中要用到的测量器材有电流表和电压表 。 2.为了迅速准确地测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,至少要 两 节干电池,用 滑动变阻器 调节小灯泡两端电压,电压表应和 小灯泡 并联,为了提高测量的准确程度,最好选0～3V的量程,闭合开关后调节 滑动变阻器 使...
小宇在与同学探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,遇到了以下...
（1）将电源、开关、电流表、灯泡以及滑动变阻器依次连接起来，电压表测量灯泡两端的电压；并根据电路图连接实物．如图所示：（2）可以通过移动滑动变阻器滑片的位置改变灯泡两端电压；（3）当灯泡两端电压为6V时，通过灯泡的电流为1.2A，故灯丝的电阻为R=UI=6V1.2A=5Ω；由I=UR可知，当灯泡两端电压...
下面是小宇家的用电器和电路布线图1所示:电风扇规格\/mm风量(m3\/min)电...
7=70.5kWh，电费=70.5×0.6=42.3元；从用电图象上看出，8月份用电最多；（4）保险丝是用电阻率大，熔点低的合金制成的，由电流的热效应知，电流通过导体时会发热，当电阻一定时，电流越大，发热越多，当电流在到一定的程度时，保险丝就会熔断，直到保护作用；（5）人们收看电视新闻时，...
小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V“字样),在实验过程...
电路中有电流，灯泡发光，符合题意；C、小灯泡L短路，没有电流从灯泡中通过，灯泡不发光，不符合题意；D、小灯泡L的灯丝断了，电路断路，灯泡不亮，不符合题意．④电流表使用的0～0.6A量程，分度值为0.02A，所以电流为0.3A，灯泡的电阻R=UI=2.5V0.3A≈8.3Ω．⑤由表中数据可知，随灯泡两端...
电流与电路究竟是什么
称为电路。在电路输入端加上电源使输入端产生电势差，电路即可工作。有些直观上可以看到一些现象，如电压表或电流表偏转、灯泡发光等；有些可能需要测量仪器知道是否在正常工作。按照流过的电流性质，一般分为两种。直流电通过的电路称为“直流电路”，交流电通过的电路称为“交流电路”。
...灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω
小于灯泡额定电压2.5V，要使灯泡正常发光，需减小滑动变阻器两端电压，因此需减小滑动变阻器接入电路的阻值，故将滑片向B端移动，直到电压表的示数为2.5V为止．（3）由图象知，当灯的电压是2.5V时，对应的电流值为0.2A，额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；由图象可见，随灯泡电压的增大，灯泡电流...
八年级下册物理的知识点总结一下
三、测量小灯泡的电功率1、测量小灯泡电功率的电路图与测电阻的电路图一样。2、进行测量时,一般要分别测量小灯泡过暗、正常发光、过亮时三次的电功率,但不能用求平均值的方法计算电功率,只能用小灯泡正常发光时的电功率。四、电和热1、电流通过导体时电能要转化成热,这个现象叫电流的热效应。2、根据电功率...
