人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,是文明人、文明社会的重要指标。阅读下列材料,回答问题。材料1:普罗塔戈拉的一个著名观点是:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。” 材料2:智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等,热衷于探讨政治和法律问题。材料3:奴隶制不合人性,追求所有人“平等”。材料4:角色——教师,任务——培养公私兼顾、能言善辩的好公民,目的——参与雅典的民主政治。 ——以上四则材料出自岳麓版、人教版和人民版教科书内容 材料5:苏格拉底以自知无知为自豪,提出美德即知识,我平生只知道一件事,我为什么是那么无知,知道得越多,才知道的越少。 (1)依据材料1至材料4分别概括归纳智者学派对人的价值问题所关注的侧重点。________________________________________________________________________________(2)概括指出材料5中体现的苏格拉底的哲学思想。________________________________________________________________________________(3)智者学派和苏格拉底关于人的价值观点产生的社会根源是什么?________________________________________________________________________________
(1)人的价值、作用;人与人、人与社会的关系;人与人的平等;对人的教育。 (2)崇尚知识。 (3)希腊民主政治的需求。 |
阅读下列材料: 材料一:普罗塔戈拉的一个著名的观点是:“人是万物的尺度...
(1)材料一:人的价值、作用。材料二:人与人、人与社会的关系。材料三:人与人的平等。材料四:对人的教育。(2)崇尚知识。(3)希腊民主政治的需求。(4)人文精神是文明人、文明社会的重要指标;人文精神的核心是关注人,强调人的价值、作用;人文精神的获得主要靠获取知识。
什么是人文精神,怎样看待人文精神
首先,人文精神是文化发展的核心。在各种文化传统中,人文精神都得到了广泛的体现。它关注人类的精神世界,追求真善美的价值观,强调人的全面发展。在现代社会中,人文精神也是推动社会进步的重要力量,它倡导人的自由和权利,呼吁人们关注弱势群体,推动社会公正和进步。其次,人文精神是教育的重要内容。教育...
什么是人文精神?
人文精神是一种关注人类精神生活、文化传承、道德伦理和社会进步的价值观和精神追求。人文精神强调人的尊严与价值,注重个人自由与平等,倡导人文关怀与社会责任感。它是人类文明的重要组成部分,体现在人类社会的各个方面。首先,人文精神关注人类的精神生活。它强调人的思想、情感、意志和创造力等方面的追求...
如何理解人文精神
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造;从某种意义上说,人之所以是万物之灵,就在于它有人文,有自己独特的精神文化。人文精神不仅是精神文明的主要内容,而且影响到物质文明建设。它是构成...
古代东西方人文精神的核心有何不同?
古代中国人文精神的核心是以人为主的社会型伦理道德。而古代西方人文精神的核心是以人为核心,反对专制权威,强调人的自由。人文精神不仅是精神文明的主要内容,而且影响到物质文明建设。它是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容;是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度。一个国家的国民人文修养...
人文精神对当代社会的重要性
人文精神在当代社会具有极其重要的意义。一、促进社会发展与和谐 人文精神是社会的精神支柱,它强调以人为本,关注人的全面发展和社会进步。在当代社会,随着科技的发展和全球化的推进,人文精神成为维系社会凝聚力和促进国际交流的重要纽带。它倡导尊重和理解不同文化,促进社会公平正义,推动社会和谐与进步。...
什么是人文精神、人文底蕴?
总之,人文精神和人文底蕴是人类文明的重要组成部分,它们关注人的全面发展、自由精神和创造力,体现了对人类文明的理解和尊重。通过学习和领悟人文精神和人文底蕴,人们可以提升自己的文化素养和审美能力,更好地理解和应对现实世界中的各种挑战和问题。同时,它们也为我们提供了思考人类存在和生活的深刻视角和...
阅读下列材料,回答问题。材料一 希腊人文主义更体现出一种“重人”的...
(1)同:追求德性。异:追求德性的方法不同:儒家德性在于在日常生活中显现,并追求“天人合一”;希腊人文主义主张通过个体的理性思考和知识的教化来实现。 (2)柏拉图看重亚里士多德,了解他的特点,给予保护和宽容,为亚里士多德在学术上的发展创造了有利的条件。而亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱真理...
如何理解人文精神
人文精神不仅是精神文明的主要内容,而且影响到物质文明建设。它是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容;是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度。一个国家的国民人文修养的水准,在很大程度上取决于国民教育中人文教育的地位和水平。特征:人文本体,是人文精神的核心。人文精神是对人生价值和...
什么叫人文精神
它关注的是人类价值和精神表现。从某种意义上说,人之所以是万物之灵,就在于它有人文,有自己独特的精神文化。人文,作为一种独特的精神现象,是万物的尺度,人类智慧与精神的载体,是人类所特有的且为人而存在的人类有史以来不可分割的有机组成部分,它在人类的世代繁衍承传中一直占据着优先的地位。