孩子上初中后出现厌学情绪,该怎么办

Answer 1

孩子上初中后出现厌学情绪,该怎么办如下：

1、多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。

只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。

2、应该增强孩子的学习动力以及求知欲望，可以让孩子读一下世界名著、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆暗、动物展览等，让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。

3、适当降低孩子的学习目标，同时让孩子更好的完成学习计划，这样才能够让孩子有成功的信心以及足够的动力去学习，对其进行鼓励教育。

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厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。

厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因之一，而逃学行为则是厌学情绪的极端表现。人们常把逃学和厌学联系起来。

厌学可表现为很多种形式，如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”.

不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学。

Answer 2

孩子上初中后出现厌学情绪，作为家长和老师，我们需要关注并及时解决这个问题。以下是一些建议：
寻求专业帮助：如果孩子的厌学情绪持续严重，可能需要寻求心理专家的帮助。了解孩子的心理状况，给予针对性的心理辅导。
了解原因：首先要了解孩子产生厌学情绪的原因。可能是学业压力过大、课程难度增加，或者是与同学、老师的关系问题。了解原因后，才能有针对性地解决问题。
倾听和沟通：多与孩子沟通，倾听他们的想法和感受。了解他们的需求和困扰，让他们感受到家长的关爱和支持。
调整心态：帮助孩子树立正确的学习观念，让他们明白学习的重要性。引导孩子以积极的心态面对学习，培养他们的学习兴趣。
合理安排时间：指导孩子合理安排学习、休息和娱乐时间，避免过度劳累。保证充足的睡眠，有助于提高学习效率。
增强自信：关注孩子的优点和特长，鼓励他们在学习和生活中发挥优势。适时给予表扬和鼓励，增强孩子的自信心。
培养良好习惯：帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，如按时起床、按时完成作业等。养成良好的习惯有助于提高学习效率，减轻厌学情绪。
营造家庭氛围：家庭氛围对孩子的学习情绪有很大影响。家长应尽量营造一个和谐、轻松的家庭环境，让孩子在家庭中感受到关爱和支持。
加强与学校的沟通：与孩子的班主任和任课老师保持密切沟通，了解孩子在学校的表现，共同解决厌学情绪问题。
关注全面发展：鼓励孩子参加各类课外活动，如兴趣班、社团等，全面发展，提高他们的综合素质。这将有助于孩子更好地适应初中生活，减轻厌学情绪。
总之，面对孩子上初中后的厌学情绪，家长和老师要共同关注，多沟通、多理解、多关爱，帮助孩子度过这个阶段。