初中毕业生0基础参加高中的日语班靠谱吗？求意见

Question

今年中考，只是对日语班很感兴趣，以前从来没有接触过。说是参加日语班后放弃英语的学习，但英语一直学得不错。

Answer 1

嘛，同准高一党握爪~~

其实某眠觉得没有那个必要。话说楼主是学校开设了日语课程对吧？那个教材应该是人教版的。

原因有这些：

日本语教育语法学不出真东西来，建立在这个语法基础上的日语知识经不起检验，到后面你会越来越糊涂，只有学校语法才是日语学习的正道。

日语考试比英语难。事实上高考日语的选择题虽然简单，但是听力却比英语难得多，而且选择题会涉及相当一部分和文化有关的东西（比如这个：「三大不动」指的是什么？），然后作文也不太容易写。日语的作文在考察语法的同时还会涉及语言是否得体的问题，事实上评分准则对这个抓得相当死。

学好英语事实上还是更有用的，半途而废真心不可取。

最后一点，个人认为人教版的日语教材真不怎么样，那个语法体系……让人感觉很「哔——」，非常「哔——」，日本语教育语法本来已经很没节操了，这个改造版的语法体系更加没节操。

以下是某眠的建议：

    自己报班去听日语课，如果楼主想要一直学下去，强烈建议使用新标日和新编日语的搭配组合，每学完新标日的一课之后就去翻新编日语，直至能够用学校语法解释学到的知识点为止。

    放心，自学日语没那么难，甚至应该说只要有决心和方法，楼主完全不必依靠学校。某眠靠着自学15岁考过了N3和N2（还有德语的B1考试），现在已经在翻译小说了，只要认真，楼主不会比那些日语专业的大学生差的。

追问

　　话说什么是教育语法和学校语法...

追答

算了我还是说简单点吧，学校语法是日本人自己教学中使用的语法，它精密且严谨，日本语教育语法是在海外推广日语所使用的语法，它相当简化，甚至会使学生「知其然不知其所以然」
你要想详细了解，我可以私信给你慢慢讲明。

比如这个例子，锡莹同学有没有想过，二类形容词所接续的那个な是什么东西呢？
我想你永远都不会在日本语教育语法中找到答案，
事实上，以学校语法的角度理解，这个 な是「简体形断定助动词だ」的「连用形」，它能够连接前面的体言（即没有活用变化的词）和之后的用言（即有活用变化的词），这才起到了将修饰语和被修饰语连接在一起的作用。

Answer 2

很靠谱……伦家高中的也都是0基础的孩纸
就算你参加的日语班也不可能放弃英语的学习~毕竟高考考日语是灰常不靠谱的一件事

Answer 3

只要你有毅力，有热情，肯努力，什么基础都能学好日语的。一切在于你自己的努力了。一个聪敏的学生，半年时间就能把日语学会。到日本留学，可以掌握日常会话的能力。
如果你不努力，那么3年也可能什么也不是。如同学习英语一样，一些学生从小学开始学习英语，到大学毕业，将近学了十几年的英语，到头来还是什么也不是。那你就没什么意思了。
下面是学习进程表：
日本语学习一周时间掌握全部日本语的片假名，平假名、拨音变，拗音、罗马拼音。
一周学会判断句的构成形式。
一周学会形容词构成的句子
一周学会动词中止型构成的句子。
一周学会动词修饰名词的句子。
一个月掌握现在时态的构成
一个月掌握现在进行时的时态构成。
一个月掌握过去时态的句子构成
一个月掌握被动时态的句子构成。
一个月掌握使役态的句子构成。
后两个月加强学过的基础知识练习。
然后你可以准备行装去日本留学了。
怎么样？快吧！努力加油！
日本语只要你全部掌握五段动词时态变化以后，你就等于学会了日本语了。
剩下的就是你的单词掌握量了。就这么简单。
我是90年代去日本留学的，我只学习5个半月的日语。
到日本后一周我就自己找到了一份，勤工俭学咖啡馆的服务生工作，在那里干了一年多，一直到上大学。如果你有毅力，你能！
如果说不能的，那他肯定是个笨蛋，那样的就不值得一谈了。