六年级孩子态度不端正怎么办

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孩子本应是向上，热爱学习的，但是如果态度不端正就会导致他学习效率很低，那么孩子的自信心就会有所下降，由此就会形成恶性循环。六年级孩子普遍都有态度不端正的问题，因此家长就要找到原因所在并解决。

六年级孩子态度不端正怎么办

1、制定合理的学习计划。帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。

在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他，让他勇敢面对困难，从而战胜困难。

2、表扬努力肯定进步。家长要及时对孩子的进步，进行反馈，避免孩子不知道自己的学习结果。而从反馈的内容来讲，赏识教育要优于训斥教育。因此六年级孩子态度不端正，家长在教育他的过程中，要多表扬，少训斥。

当孩子出现学习问题时，家长可能很难在那个情境下看到孩子的优点和进步，但家长要有这个意识，平时就多观察孩子，哪怕孩子有芝麻大小的进步，也要说出来，让孩子知道。

3、学会管理时间。想要高效率地学习，就必须学会管理时间，学习人要有时间观念，家长可以参考学校的课程表，来给孩子定一个学习和休息的时间规划，让孩子按照这个规定去执行，这个过程中可以不断修改，改进这个时间安排表，寻找最合适孩子的学习方式。

六年级孩子态度不端正的原因

1、基础差，自信心不足。有些孩子由于基础差，或学习上没有得到及时辅导，或有心理障碍，便落后了，成了班上的差生，因而产生消极的学习态度。

2、压力大，厌烦学习。老师、家长对孩子寄予厚望，但是不注意培养他的基本能力，导致孩子学习压力大，从而在一定程度上导致孩子对学习也产生了厌倦态度。

六年级孩子态度不端正的表现

1、学习也需要未雨绸缪的思想，孩子对学习有着自己的计划，才能有效的分配时间去学习。如果家长发现孩子拿不出学习计划，孩子面对学习，多半是应付的表现，有什么作业按时完成不被家长批评就行这样的学习态度，是非常被动的，成绩也会不理想。

2、如果孩子在学校里学习，对学习的认知非常狭义，不知道自己为什么要学习，为谁而学习。这样孩子往往不会真正地付出努力去学习，六年级孩子态度不端正就是有了错误的认知，认为学了也不是为了自己，有些孩子会认为是考好成绩给家长和老师们看的，找不到学习对自己的意义所在。