长亭送别叨叨令在语言上有何特点

如题所述

它用了一连串排比式的叠字句,每组之中,前句有两个带“儿”字的词,后句是双音词的重叠。它成功地突现出剧中人物回环往复的浓烈感情和压抑泣诉的口吻。

《长亭送别》写莺莺、红娘、老夫人到十里长亭送别上京赶考的张生,莺莺是最重要的剧中人,经过的时间线索。度依据送,把课文划分为四个部分。

第一部分{开头至“叨叨令”结束}:赴长亭途中。

第二部分{承上至“四边静”之前}:长亭别宴。

第三部分{承上至“小生又生些念”}:临别叮咛。

第四部分{“一煞”至此折剧终}:长亭别后。

名家点评

贾仲明:作词章,风韵美,士林中等辈伏低。新杂剧,旧传奇,《西厢记》天下夺魁。《凌波仙》。

王骥德:今无来者,后掩来哲,虽擅千古绝调。《新校注古本西厢记》。

徐复祚:字字当行,言言本色,可谓南北之冠。《曲论》。

金圣叹:《西厢记》,必须尽一日一夜之力,一气读之者。一气读之者,总揽其起尽也。《西厢记》,必须展半月一月之功,精切读之。精切读之者,细寻其肤寸也。《读第六才子书西厢记法》。

以上内容参考:百度百科-长亭送别



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第1个回答  2020-07-30

每组之中,前句有两个带“儿”字的词,成功地突现出剧中人物的浓烈感情。

《长亭送别》的戏剧冲突的焦点,集中在对科举功名的态度上。老夫人执意在“拷红”后第二日即打发张生上京赴考,“驳落呵休来见我”,表现出一种毫无回旋余地的顽固立场。这一场三个主人公对科举功名的不同态度,表现了礼教和爱情的对立以及礼教对妇女的压迫。

扩展资料

作者采用古典诗词情景交融的艺术手法,既吸收了古典诗词语言的精华,又提炼、融会生动的民间口语,加重文章的斑斓色彩,增强语言的形象性和表现力,使这部作品辞藻纷呈,艳丽典雅。在博取众长的基础上,熔铸冶炼,形成自身华丽秀美的语言特色。

这种特色是形成全剧“花间美人”艺术风格的重要因素,没有语言上这种五色缤纷的艳丽姿采,“花间美人”就要黯然失色。

……其文采灿然的语言特点,绝不是堆砌词藻,雕字琢句得来的,它和形式主义的专门搞文字藻绘的作品毫无共同之处。全剧虽然华美,文采璀璨,却自然、流利、通畅,绝无滞涩、雕琢、造作的毛病。

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第2个回答  推荐于2017-12-15
它用了一连串排比式的叠字句,每组之中,前句有两个带“儿”字的词,后句是双音词的重叠。它成功地突现出剧中人物回环往复的浓烈感情和压抑泣诉的口吻。本回答被网友采纳
第3个回答  2013-08-10
有叠词
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