老师让全班的学生不和我家孩子玩，原因是我的孩子很调皮，老师这样的做法对吗？

Answer 1

一、共情：出现这样的问题，您一定感觉到很难理解为何孩子会如此？我们一起来探讨一下应该如何去解决。
二、具体化：您可以讲一下孩子“仇恨”老师的定义是什么？认为大家对她不公平后，采取了什么“极端”的方法去发泄情绪的？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 家庭关系问题：孩子极端情绪的背后，往往体现出家庭关系的问题，从关系入手解决问题会更加有效。
解决：首先，弄清“仇恨”与“极端”的定义是什么？听到家长说一些很严重的词，我们自己先不要被吓到，先问清那些严重的词背后的意义是什么，因为有很多家长在表达时候会不自然的将情况加重，其实真实情况很可能没那么恐怖。其次：仇恨老师与同学、妈妈的孩子，在家庭中几乎必然父母做过一些让孩子感到“仇恨”的事情，所以孩子才会有情绪，有抵抗心里，多探究家庭情况，不止是孩子的，也包括父母、父亲关系、甚至是隔辈老人的。再次，孩子认为父母对她不公平，则要问明原因，小孩子胜负心、竞争心比较重，我们认为的小事，对孩子来说就有可能是大事。再次，给予一些较良好的发泄情绪的办法，如：带孩子一起外出运动、一起唱歌、一起踢球、一起吃饭、一起逛游乐场，或让孩子将难过的事情找个本子记录下来，帮助孩子建立合理的发泄渠道。最后，这样的家庭对孩子的爱与关注肯定是不够的，引导家长多给孩子支持、鼓励与关爱。

Answer 2

先不考虑一些特殊情况，就老师不让其他同学与你家孩子玩的事情来说是不对的，因为老师没有这个权利，况且小孩子总是会犯错的，老师的这种做法等于变相的在让学生辍学，如果老师再这样下去可以向学校检举，使之受到处分。但是，孩子身上也必定是有问题的，例如屡教不改，影响其他同学听课，这对课堂秩序无疑是极大的影响，但是每个孩子的本质都是好的，原因在于教育方式不对，家长要努力了！

Answer 3

非常不对！你可以去学校找这个老师提出你的强烈不满，并请该老师挽回由此给孩子带来的身心伤害。如果该老师做的不如你意，你可以给予其警告并提出向学校领导继续反应这一反常行为！另外，你还应对自己的孩子有针对性的进行指导，以尽快改变孩子的一些不良行为才是咯！

Answer 4

我朋友家女儿爱和优秀同学玩，学习在中等生吧！也不淘，挺文气的又有礼貌，因为有一段时间经常作业落点没写完，不是没写，老师就对全班同学说不让和她一起玩，又特意告诉每个同学，所以现在同学们正和她女儿一起玩时看到老师过来了，她们都吓的离开我女儿了，现在她女儿很苦恼！孩子爸妈都是外地来这边打工的都很老实，她们说每次老师找家长都是因孩子又偷懒没把作业写完，说有一次她和另一个家长都是因孩子作业没写完同时被老师找，先跟那家长说孩子的事，就很温和的说孩的事情，到说她孩子时，老师的脸色马上就变了又批评又数落一大痛，说家长不管孩子了，朋友说做为家长的都希望孩子优秀，哪有不管，老师一听就说，孩子的事就家长必须管，老师和学生们没有什么血缘关系，她们可以选择不管。每次临走时都要跟老师客气说孩子给您添麻烦了，说老师的阴着脸不说话，朋友说每次学校有活动，老师见到别的家长都会笑脸打招呼！她也每次有礼貌的打招呼，老师都不情愿的瞟他一眼应付一下，都是为了孩子从没和老师犯过冲突，朋友说就想不通的是现在老师不让同学们和她女儿一起玩，每年的教师节也和别的同学一样送点笔和本小礼物，就没给红包，朋友想找学校吧！朋友一直告诉她女儿说老师对你严格要求是对你的期望大，好好努力，她告诉她女儿老师不让同学和你玩是为了激励你更好的学习，她一直在这样鼓励她女儿，朋友说虽然她用善意的谎言来鼓励她女儿，但她心里能体会到老师对她孩子不公平？还差两个月孩子就小学毕业了，说孩子现在也也不漏作业了，学习也进步了，她女儿说现在老师在课堂回答问题是给奖励分数，她女儿每次和同学回答相似的题答对了分数却会比别人低，就会招到别的同学笑话，她女儿说心里很想哭，这事您们怎么看，找学校会有怎样结果？老师也会有一大堆理由的，就差两个月就小学毕业了，还是就这样用朋友善意的谎言鼓励她女儿到毕业呢？老师会对毕业成绩上动手脚吗？求您们的建议？替朋友谢谢您们了！

Answer 5

很显然，这是一个怕麻烦的老师，做了一个抛弃麻烦的行为。是错误的~