敏而好学——好学 不耻下问——肯问，善问 学而不厌——不满足，不骄傲
三人行，必有我师焉 ——谦虚诚实 知之为知之，不知为不知 -----不要不懂装懂
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——以学习为乐
《论语》十则 中孔子倡导怎样的求知态度? 谢!
敏而好学——好学 不耻下问——肯问，善问 学而不厌——不满足，不骄傲 三人行，必有我师焉 ——谦虚诚实 知之为知之，不知为不知 ---不要不懂装懂 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——以学习为乐
<<论语>>十则中有求知态度,学习方法,个人修养的有那些
1、学习方法态度：尊重老师、尊重知识、重视学习。2、孔子认为只能记诵知识，不能当别人的老师，一定要融会贯通，在旧知识中有新发现，既独立思考。4、阐述学习和思考的辩证关系，二者不可偏废。读书复习思考是相辅相成的。向一切人学习，随时随地的学习，不仅仅学习别人的长处，还要借鉴别人的短处来反省...
论语十则中求知态度 学习方法 修身做人的句子
1、关于学习的态度.孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键.孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”（《雍也》）即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它.孔子赞扬的颜渊就有这种发愤好学的乐观精神,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.”（《雍也》）...
《论语》十则中是求知态度 学习方法 修身做人的成语分别是哪些_百度知 ...
求知态度：知之为知之不知为不知 学习方法：温故知新 修身做人：三省吾身 第一则是学习方法和个人修养，启发人们热爱学习，加强自律。第二则是学习方法，讲知识的继承和创新。第三则是学习方法，强调复习对知识的必要性。第四则是学习态度，强调学习要和思考相结合，阐明了“学”与“思”的辩证关系。
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求知的态度：知之为知之，不知为不知，是知也。学习的方法：敏而好学，不耻下问。修身做人：其为人也，孝弟而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者未之有也；君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
《论语》十则中是求知态度 学习方法 修身做人的分别是哪些
求知态度 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之 学习方法 学而时习之，不亦说(yuè)乎 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆 修身做人 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎 ...
论语八则中反应了孔子的为学思想有哪些?
孔子强调与志同道合者共同探讨学问，认为这样能够增进知识与人格修养，体现了孔子的虚心好学理念。他重视谦虚、谨慎的态度，主张勤学多问，以增长知识。孔子认为，与有共同追求的人交流学问，能激发出更多的智慧火花，提升个人的认知水平。因此，孔子的为学思想强调了合作学习、谦逊态度以及勤奋求知的重要性。...
结合论语十则谈谈孔子形象
孔子首创平民教育，继承、发展和传播了古代文化，相传孔子“弟子三千，贤人七十”，足见孔子对当时教育的贡献。孔子在一生的教学实践活动中，积累了一套极有价值的教学理论，在许多方面反映了朴素的辩证法和唯物主义观点。他的教育思想、教学方法、治学态度，以及所倡导的互敬互爱的师生关系，直到今天仍然...
孔子论学习的名言
1、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语十则》白话文：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明的态度。2、学而时习之，不亦说乎?——《论语十则》白话文：学过的知识，经常去实践，不也是很愉快的吗?3、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。——《论语述而》白话文：我不能算是...
论语十则感悟
孔子说：“弗如也。吾与汝弗如也。“（《论语·公冶长》）都体现了这种精神。这样的精神和态度，是很值得我们学习的。“三人行，必有我师“，“择其善者而从之，其不善者而改之“的态度和精神，也体现了与人相处的一个重要原则。随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的...
