高中化学,疑问???
各位大哥大姐,谁帮帮我,帮我的化学给弄上去@
怎么说呢,高一化学没怎么学好,好些知识点都是懂那么一点,所以呢,暑假想把高一化学补习一下,怎么说呢,我心理对化学就有障碍,看见就头疼,暑假想把高一化学弄懂,然后把高二的也温习一下,
针对我的情况,请各位大哥大姐门.,帮帮忙
高中一些化学疑问求助~多谢~
1、因为等物质的量浓度、等体积的盐酸与醋酸两者实质所含的氢离子浓度相同，用NaOH与之中和，实际就是氢氧根与氢离子的反应，所以消耗的氢氧根相同。盐酸和醋酸物质的量当然相等在“等物质的量浓度、等体积的盐酸与醋酸”就已经相当于告诉你相等了，因为n=cv。2、是分子，实际上未电离部分的分子与电离...
有关高中化学的疑问
2. 在1摩尔的金刚石中，存在4摩尔的C-C键，因为每个碳原子贡献了四分之一，总共就是每个碳原子乘以摩尔数（Avogadro常数NA），即4NA个C-C键。3. 对于共价键的数量，SiC（碳化硅）的化学式是SiC。一个碳原子与四个硅原子形成四个C-Si键，一个硅原子与四个碳原子也形成四个C-Si键。因此，1摩...
高中化学关于电子气理论的疑问。急!
电子气理论是高中化学中的一个重要概念，主要解释了金属导电的原因。该理论指出金属中的电子形成了一种“电子气”的状态，这些电子不属于特定的原子，而是在整个金属晶体中自由移动。当金属接入电路时，这些自由电子便能参与导电。解释如下：一、电子气理论的基本概念 电子气理论主要是用来解释金属...
高中化学关于电子气理论的疑问。急!
关于高中化学中的电子气理论，可能存在一些误解。首先，我们需要澄清的是，"价电子"并不等同于"金属阳离子"。金属原子在形成金属键时，会失去部分价电子，形成稳定的金属阳离子，这些阳离子的运动状态是有限的，主要表现为在一定区域内振动，而不是定向移动。然而，这些失去的价电子并没有消失，它们成为"...
高中化学对于电离的疑问
我认为你的问题是“两种PH相同的强酸和弱酸稀释相同倍数，哪种PH变化大”解释：我们认为强酸是完全电离的，弱酸是部分电离的，当稀释相同倍数时，强酸中H+离子的浓度也被稀释了相同的倍数，而对于弱酸，因为存在电力平衡：HA --- H + A-，当稀释时，因为H+离子和A-离子的浓度减小了，所以平...
高一化学知识的小疑问 关于同分异构体
首先，这个高中学的异构，仅仅讲的是平面上的异构，比如C链异构，官能团异构以及官能团的位置异构。如果是高中化学竞赛或者是上大学学的有机化学，还会讲到立体异构，如旋光异构等。1.在高中阶段，你所说的C5H10是要考虑直链且有一个双键的情况的。2.高中阶段根据化学式，所作出的结构判断都是可能的结构...
关于高中化学化学平衡状态的判定的疑问。
化学平衡是否达平衡其实很简单，如果就这个方程式来说他的一个物理量反应前后都不变，当然不能作为达到平衡的标志，相反如果一个物理量反应前后要变化则就可以作为平衡的判断标准。当m+n=p+q，任何时候反应前后的气体分子数都不变，压强当然不变，平衡时特殊时候不是任何时候。当m+n≠p+q时，任何时候...
对于高中化学必修二书上的内容有些疑问
① 在高中的考察中，除非题目注明，不饱和键一定要写出来！②有机反应中，不能写（=），而是要写成（→）③不能省略的情况还有：含有其他官能团，存在碳链异构 （如果题目有要求，存在顺反异构等也不可省略，但考得很少）还有，单键可以不写，连在同一碳原子上的相同基团可以不写“-”，而是用（...
高中化学疑问,求大神解答。比如胶体粒子带正电,那分散剂不就带负电...
胶体中，胶体粒子在分散剂中形成了具有双电层结构的胶团，胶团表面带有相同电荷，胶团间互相排斥，所以这些颗粒继续不能长大（<100 nm），使胶体稳定存在。加入电解质后，电解质电离形成强电荷粒子破坏了其双电层结构，导致胶粒之间互相凝聚，稳定体系被破坏。补充说明：胶体粒子的双电层结构（大学化学）。
一个高中化学疑问
一般来说，高能状态不如低能状态稳定，因而反应可以进行。我们又知道化学反应是通过原子或分子之间的电磁作用而进行的，所以可以进行的反应必然有原子或分子之间电势的变化，即电势差（高中生可以理解为电压差）。化学反应中，电势差驱赶电子的移动，但是很多反应物质或反应环境限制，甚至阻止了电子的移动，结果...
