呃~~大家帮帮忙嘛~~这是偶的暑假作业吖吖吖T_T根本就读不懂这本书~so 请大家帮帮偶好不好??~~谢谢大家鸟~~
对鸟~~我们那个该死的老师还要有事例的!!语文神马的最烦了!!!孩纸~~大家就帮帮我嘛~~跪求帮忙吖吖吖吖!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
孩纸。。。。你。。确定这里有500字?呃~~可以给个事例么?谢谢孩纸~^-^
追答记得小时候就常听老师和父母这样告诉我:从前哪,有一个会讲故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我写完作业后,终于有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通过拟人化的手法,将那些性格各异,喜好不同的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人,并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里,我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》,讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天,它们终于遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物,狐狸可吓得要命,抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了,虽然是第二次相会,狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相见时,狐狸竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后,我一下子就说出这个寓言的道理:熟能生巧。想了想,觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时,我十分胆小,一上讲台就会两腿发软,四肢发抖,舌头发麻;三年级时,敢在台下发言了,但在台上仍然不敢说话;四年级时,我在台上口吐莲花,神态自若,赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的寓言:一只苍蝇掉进了汤锅里,就要被淹死了。他对自己说:“好哇,我已经吃饱了,喝足了,还洗了个澡,我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神,同时也告诉我们:当在一个新的环境且无法避免的时候,也可以试着慢慢适应环境,融入环境。
《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来,因此在古希腊,《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词:“你连伊索寓言也没有熟读,可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。
sorry~~刚才看错了=v=可能是最近打游戏太多了哈哈~~可是事例还是字数不够吖~~孩纸别嫌我烦~~还是。。。再帮帮好不好??【某蝶:5555孩纸帮帮忙嘛~~就差一点点了吖~~】 ——小蝶
追答最近,我读了《伊索寓言》故事的精品后,我知道书中的寓言多以动物的个性、命运来比喻时间的各种现象,影射人们处事的某些不足。深刻的寓言能让人们顿时醒悟,对照自身,发现自己身上存在的许多不足与可笑之处。
我们先来读一读《驴和蚱蜢》:“一只驴听到几只蚱蜢在叫,他被蚱蜢的叫声吸引住,并希望自己拥有同样迷人的声音,驴问蚱蜢以什么食物为生,才有这样迷人的声音。蚱蜢回答:‘露水。’驴听了,决定以后只喝露水为生。不久,驴就饿死了。”寓言中驴的愚蠢,其实在给生活中的某些人“画像”。不考虑自己的实际生活,盲目崇拜,东施郊颦,其结果可想而知。尽管《伊索寓言》中的故事是一大堆表面上与我们无关的事,但在这一大堆事中,细细推究,每个人都能够找到自己,看到自己的“傻”,看到自己的可笑。有时候,自己其实就是那个令人发笑的角色,但在舞台上,却尽情展示那看似聪明则愚蠢的“风采”,比起驴有过而不及。
也许正是因为有这些东西,《伊索寓言》才历久弥新,读起来耐人寻味,让人在人性智慧上得到诸多领悟。
让我们一起读《大力士神和车夫》这则寓言:“车夫在货车车轮刚陷入车辙时就向大力士神求救,而大力士神告诉他:‘在你没有尽力自救之前,任何祈求都是徒劳
的!’”这说明了求救之前,必先作自救的尝试,因为“天道酬勤”,而不是“天道酬助”。所以自救是最好的援助,万事都不能一味的依赖别人。自己都不能及时救自己,何况别人。
《伊索寓言》中的故事都非常短小,但却蕴含着隽永深奥的思想内涵。对此人生哲理宝典,要不断地去读,不断地品味,不断地感悟,那人性便会得到净化,便会不断升华。《伊索寓言》就像一个生活过滤器,把复杂的事物用简短的故事理清了头绪,使之变得简单明了,阅读时只要静下心来读,去理解,去联想,就会有收获!
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谢谢
读《伊索寓言》有感
读《伊索寓言》有感范文1 《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。 与其说伊索是一位作家,还不如说他是一位语言家;与其说伊索是一位教育家,还不如说他是一位哲学家。他将...
《伊索寓言》读后感
说不定你一拍脑门,就想起了《伊索寓言》中的方法:该用怎样的态度,怎样的精神,怎样的方法解决它。这样再大的难题在你眼中也是一点鸡毛蒜皮的小事。 我读了它学会了许多的道理,悟出了与众不同的理解,相信你也会有收获。收获可大可小,不要轻易气馁,也不要随便放弃,相信总有一天,你也会开创一个只属于自己的新...
四年级学生《伊索寓言》读后感
四年级学生《伊索寓言》读后感1 这几天我又重温了伊索寓言这本书,《伊索寓言》的故事大都篇辐短小,却能阐述大道理,具有很高的文学价值,因此成为世界上流传广泛的经典作品之一,这也是我喜欢这本书的原因。 其中,我喜欢驴和狼里机智勇敢的驴,喜欢乌鸦喝水里聪明的乌鸦,喜欢牧羊人和狗里细心观察的狗等等。 在所有故...
一篇初一随笔750字(自己写的,不要百度的)
而《伊索寓言》中有些寓言可能只因为作者怕读者太难理解,所以在最后添上一句:“这说明XXXXXXXX”,看上去实在是把我的想法给抑制住了,反而不太合适,有了画蛇添足之感。总的来说,《伊索寓言》值得学习牢记在心的教训是很多的,故事内容也相对比较精彩,而2分钟就能看完、看懂一篇寓言了,...
寓言作文
寓言作文 篇1 在暑假里,我非常有幸的阅读了《伊索寓言》这本书。大家知道,世界上著名的寓言作家并不多,我们仅仅知道古希腊的伊索,法国的拉·封丹,俄国的克雷洛夫等,他们写的寓言在世界范围内享有盛名;但如果说到创作年代之早。作品数量之多。 这些故事人们不仅耳熟能详,还从中得到颇为深刻的人生道理,比如“牧童...
寓言故事读后感优秀作文初中
⑹ 伊索寓言读后感500字左右作文(初中) 读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。 《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。 用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。 《狼和小羊》...
伊索寓言读后感400字
伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世纪伊索写的。里面的故事可以说是家喻户晓。它让我懂得了如何做人,如何处世,怎样辨别是非。其中《大力神和车夫》给我留下了深刻的映像。 一名车夫推着货车往前走。突然,车轮陷入了很深的车辙中,再也无法前进了。车夫一筹莫展,傻呆呆的站在那里,高...
《伊索寓言》读后感
我读了它学会了许多的道理,悟出了与众不同的理解,相信你也会有收获。收获可大可小,不要轻易气馁,也不要随便放弃,相信总有一天,你也会开创一个只属于自己的新天地,新生活! 《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。 用大家最熟悉的几个寓言来举...
《伊索寓言》读后感精选10篇
而此刻我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎样会有好的效果呢? 《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理,令人受益匪浅,我会好好地 收藏 它! 《伊索寓言》读后感2 《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事书,当我一打开书,就感觉到书内新鲜的小故事在吸引着我…… 《伊索寓言》...
伊索寓言读后感500字左右作文(初中)
读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。 《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。 用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。 《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,...