两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?
从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。(语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可)
来个例句
第5个问题,你帮我写一个例句
追答例:我们要抓紧一切时间学习,活到老学到老。
这么多?
炳烛夜读 孙权劝学 阅读答案
炳烛①夜读 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”...
炳烛夜谈的文言文答案
所以遇到问题,困惑多多,就如师旷所说的,不去取得炳烛之明,容易陷入昧行。 4. 炳烛夜读 阅读答案 炳烛①夜读 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光...
炳烛夜读翻译,回答
炳烛①夜读 晋平公问于①师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏④其君乎?”师旷曰:“盲臣⑤安敢戏其君乎!臣闻之,少而⑥好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行⑦乎?”平公曰:“善哉...
炳烛夜读和孙权劝学你得到了什么启发?
秉烛夜学强调了珍惜光阴努力学习的道理,孙权劝学强调了只要努力必有进步,根据以上内容,得到的启发是:我们要珍惜时间,认真学习,一定会有进步的。
炳烛夜读和孙权劝学两文都是谈学习,读完后有何启发?
1.读书学习无论对什么人都有益。2.要热爱学习、珍惜时间。3.要努力学习,再大的困难也能克服。4.要虚心听取他人的合理建议。
谁会翻译《炳烛夜读》或者《孙权劝学》
起初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为专管经学传授的学官吗? 只是要粗略地阅读,了解历史罢了。你说你事务繁忙,怎能比得上我呢?我经常读书,我认为读书非常有益。”于是吕蒙便开始学习。到了鲁肃来到寻阳的...
同是劝说孙权劝学和秉烛夜读两文在表现手法上有什么异同?
一、相同之处 两篇文章都采用(对比)的写法。都是最后劝学成功。二、说理方式不同 1、《炳烛夜读》是打比喻来劝学。2、《孙权劝学》是以自身事例来劝学。三、后世影响不同 1、《炳烛夜读》好学,总不嫌晚。师旷对晋平公说的一番话,对任何时期,任何年代想要学习的人都是忠言激励。2、《孙权劝学...
炳烛夜读和孙权劝学都是谈学习的,在吕蒙与晋平公身上有哪些值得我们学习...
如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读,而不取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。主要是努力 不懈的奋斗 持之以恒 孜孜不倦的朝着目标走下去总有一天 会有一番作为秉烛夜读告诉我们的是勤奋刻苦孙权劝学的例子告诉我们士别三日刮目相...
炳烛夜读与孙权劝学的区别
炳烛夜读,孙权劝学的中心都是(教导人们不失时机抓紧读书学习),两篇文章都采用(对比)的写法,但说理方式有所不同:孙权主要采用(事实)进行说理,师旷主要运用(比喻)来进行说理。
炳烛夜读 阅读答案
【注释】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过...