表示数量和时间的单词后加 も,是对数量之多,时间之长的一种强调说法。比如说ケーキを五つも食べてしまって、腹が痛い。蛋糕吃了五个,吃到肚子都疼了。ゆうべは十时间も寝たので、今日は头が重いです。昨晚睡觉睡了10个小时,今天昏昏沉沉的。
一日语的起源与发展
(1)在公元3世纪以前,日本只有语言,而没有可以用来记录话语和事件的文字,所有的事情都靠口口相传。奴隶社会中期以后,随着社会生产力的发展,人与人之间的交流就变得越来越多起来了。很多事情,单靠语言,无法得到有效解决,人们迫切需要文字的诞生。
(2)反正自己想也想不出,看到中国文字后,日本人果断选择了自我创造文字,直接去借用中国文字来书写。偷懒的日本人直接借用中国汉字也是没有那么容易的,由于日本和中国的语言不统一,很多东西无法直接用汉字来进行书写。
二学习日语的注意事项
(1)例如,周围共同学习者中有日语很好的人,他们总是在老师刚问问题同学还没有来得及思考时就报出了答案,另外,也喜欢说一些老师没教过的词与句子来和老师对话,展现了自己深厚的日语功底,同时导致了周围学生的羡慕或自卑。
(2)在初学一门语言时,要尽可能尽可能去听它,熟悉它,先把耳朵叫醒,而不是先去考虑如何开口。记住,听力永远是口语的前提。
日语问题 时数词加も是什么意思
1. 在日语中,当数量词或时间词后面加上「も」,可以用来强调数量的多少或时间的长短。例如,「ケーキを五つも食べてしまって、腹が痛い。」意为“蛋糕吃了五个,吃到肚子都疼了。”2. 「ゆうべは十时间も寝たので、今日は头が重いです。」则表示“昨晚睡觉睡了10个小时,今天昏昏沉沉的。
日语问题 时数词加も是什么意思
表示数量和时间的单词后加 も,是对数量之多,时间之长的一种强调说法。比如说ケーキを五つも食べてしまって、腹が痛い。蛋糕吃了五个,吃到肚子都疼了。ゆうべは十时间も寝たので、今日は头が重いです。昨晚睡觉睡了10个小时,今天昏昏沉沉的。一日语的起源与发展 (1)在公元3世纪以前,...
几道的日语问题
1,数量词后面的“も”表示数量之多,中文可译为“竟然,竟”(意为:昨天小王看上去竟然吃了五个人份的寿司)2,リサイクル(动作性名词),可看做是“サ変动词” 词干,所以“する”去掉,直接可接“できる”,不用“が”也行。如“运転できる”;而一般名词(即非动作性名词)后要加“...
日语菜鸟问:这里的も有什么含义?
你好,日语中的助词も接在数量词后,一般是用来强调数量之多,时间之长。举例:饺子は20个も食べた。译文:吃了20个饺子。あの映画は何回も见た。译文:看了好几遍那部电影。你所说的句子中,30分后面的“も”就是这种用法,不是指“也”的意思,而是说“已经超过了约定的时间足足30分钟”。
图片中日语句子中的も是什么意思 有什么作用?
も,接在数量词后面,表示其数量之大之多。在这里就是指“居然等了30分钟,都没---”。
日语中,疑问词+も+肯定,表示什么意思
你举的这个例子是数量词+も的用法,表示强调。何年も,好几年
日语数量词加も和加で如何区分
这边可用も或を,不好用で。も:表数量之多,小李竟有5本字典呢。を:表一般说法:小李有5本字典。で:有表限定的意思,如果用で可这样说:李さんの辞书は5册で100元です。小李的字典5本花了100元。
有几道N4的日语选择题想请教一下日语高手,希望能解答一下,谢谢!_百度...
第三题是意思我花了三天写了这报告,に是表示基准。の是将动词名词化。举个例子,公园に行くのに三时间かかりました。为了去公园,(作为基准),我花了3个小时,这种语法用多了,lz也有培养出语感的。第四题原型应该名词(短句)を动词。所以か是将を前面的句子,使其成为一个短剧,か也同时带...
日语“も”的用法
一 表示动作完了、已经...已...了 例句: 今日の仕事はもう全部终わった。今天的工作已全部结束。二 もう+时间或年龄 表示已是到...(程度)例句: お喋りに梦中になっていたら、もう五时だ。只顾聊天、不知不觉已5点了。三 もう+数量词 再...\\还...\\又...例句: すみま...
も的用法
(1)表示同类累加,相当于“也”。今日もまた雨です/今天也是雨天。わたしも行きたいです/我也想去。李さんも学生ですか。/小李也是学生吗?(2)既……也……;又……又……;也……也……。ファックスもメールも届きましたよ。传真、邮件都到了。この仕事は日本语も中国语も使いま...