对子里面什么对什么?
叶对（花），白云对（蓝天）。该句出自小学一年级语文课本中的《识字3》。全文内容如下：云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
对对子出自什么课文?
出自小学一年级语文课本中的《识字3》。全文内容如下：云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
小学一年级识字3对子有哪些
云对雾,雪对霜.和风对细雨,朝霞对夕阳.花对草,蝶对蜂.蓝天对碧野,万紫对干红.桃对李,枊对杨.山清对水秀,鸟语对花香
小学一年级下册语文识字3生活中还有哪些词语可以对对子
淋雨——乘风 生死——离合 大陆——小岛 对对子也叫对联对联是中国人民喜闻乐见的富有民族特色的艺术形式，是语言艺术，书法艺术和装饰艺术的完美结合。对对子，俗称【对课】，是汉文化在社会生活中贯古通今，应用范围最广泛，生命力最强，最精炼也是最经济适用的文学艺术。也叫对联对联是我国人民喜闻...
小学一年级第三单元到第四单元有哪些
识字3：是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关。9两只鸟蛋 这是一首儿童叙事诗，讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。10松鼠和松果 叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。11美丽的小路 这篇课文讲了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境...
《识字3》
(一) 谈话导入课题，初步感知“对”。1、游戏：通过问答游戏，引入对子的概念。2、谈话：我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，我们大家都爱它。3、揭题：今天我们要学习的“识字3”就是描写这美丽的家园的。它是一首非常特别的儿歌，呆会儿你会发现，课文的每句话中都有一个“对”字。
对对子,花对树,鸟对?
山清对水秀，柳绿对桃红。《对韵歌》共3句：第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。课程简介：本课是以自然景物为题材的对韵歌，共三句。第一句是以...
小学一年级语文知识点部编版
3、口语交际教学 (1)重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。 (2)重视日常教学中的口语交际活动。 (3)努力开发语文课程资源,充分利用校内外课程资源,开展丰富多彩的语文时间活动,增强学生在生活中学语文、用语文的意识。 小学一年级 语文知识 点部编版相关 文章 : ★ 部编版一年级语文知识点(上下册全集)...
小学语文一年级下册《识字3》教学设计
1、指名读第一小节。（大屏幕展示第一节的文字和图片内容）2、自由读读一下这些字（课件显示以下生字：雾、霜、霞、朝、），看看这些字有什么特点？用什么好方法可以帮助我们识字？1）雾、霜、霞三个字都是雨字头。2）教师引导学生回忆所见情景或者观察图片，联系实际识字：什么时候分别会出现这些自然...
《识字3》教学课后反思
《识字3》教学课后反思三： 《识字三》是人教版小学语文一年级下册第三单元中的一篇识字课文。是以对对子的`形式识字，对子的内容都与大自然有关，文章语言优美。这堂识字课主要任务是识字教学和几个词语的理解，并能正确、流利地朗读课文。教学这篇课文既要引导学生多种方式识字，引发学生喜欢对对...
