声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。 向前推进着的空气振动称为声波，有声波传播的空间叫声场。随着声音的传播，空气中的分子被挤压在一起，接着被分开，然后又被挤压，再被分开，如此反复，就产生了声波。
声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。
声音是怎样产生的
1、声音是由物体振动产生的。2、声音以声波的形播，声音只是声波通体或液体、气播形成的。声波振动内耳的听小骨，这些振动被转化为微小的电子脑波，它就是我们觉察到的声音。3、当你说话时，就引起空气振动，振动传播出去，只要某人的耳朵接收到了这种振动他就会听到你的声音。声音能够在固体、液体中传播...
四年级科学为什么使用不同的方法都能使物体发出声音
1、答案：因为物体都会产生振动，声音的产生是靠物质振动产生的。2、原因：因为声音是由物体振动产生的声波，通过空气或固体、液体传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。振动停止了，声音也就停止了。3、解释：任何物体的声音都是靠振动产生的，人的声音产生是靠人的声带振动产生的。由于震动的频...
声音的知识有哪些四年级
1、声音是怎么产生的：声音是由物体振动而产生的，振动停止，声音停止。我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官一声带。声带就像一根橡皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速振动，产生声音。声带越紧，发出的声音越高。2、声音是怎么传播的：物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些...
四年级科学为什么使用不同的方法都能使物体发出声音
声音是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源。声音以波的形式振动（震动）传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。
声音是怎么产生的实验
声音是由物体的振动产生的，物体振动时会使周围的介质（如空气、水、固体等）也跟着振动，这种振动以波的形式向外传播，称为声波。1、实验一 在鼓面上撒一些细沙或纸屑，用鼓槌敲击鼓面，观察鼓面和细沙或纸屑的变化。可以发现，鼓面在发声时会不断地左右振动，细沙或纸屑也会随之跳动；鼓面停止振动...
四年级科学上册声音是怎样产生的
声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。 向前推进着的空气振动称为声波，有声波传播的空间叫声场。随着声音的传播，空气中的分子被挤压在一起，接着被分开，然后又被挤压，再被分开，如此反复，就产生了声波。声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。
四年级上册科学声音是怎样产生的
四年级上册科学声音是怎样产生的：物体通过振动发出声音，声音是物体振动产生的，没有振动就没有声音。一、实验材料：橡皮筋、钢尺、鼓、鼓槌、碎纸屑（或者玉米粒）、音叉、小锤、水槽。二、实验步骤：1、拉伸橡皮筋，按压橡皮筋，用力揉搓橡皮筋；把橡皮筋的两端固定下来，轻轻弹拨橡皮筋，观察橡皮筋...
四年级科学上册课件 声音是怎样产生的 4
答案：声音是由于物体的振动产生的 空气中的各种声音，不管它们具有何种形式，都是由于物体的振动所引起的：敲鼓时听到了鼓声，同时能摸到鼓面的振动；人能讲话是由于喉咙声带的振动；汽笛声、喷气飞机的轰鸣声，是因为排气时气体振动而产生的。
声音是怎样产生的?”
三、声音的重量 声音本身没有质量，也不具备重量。它是一种机械波，传递的是振动能量。虽然声音无形，但我们可以通过它的效果，如声压，来感受到它的存在。声压是声波振动产生的压力变化，它是衡量声音强度的一个指标。四、声音特性 响度是人主观上感觉声音的大小，受声压级和声源距离的影响。音调则是...
四年级上册科学声音是怎样产生的
物体振动产生声音：一切正在发声的物体都在振动。振动停止，发声也停止。一、实验材料：橡皮筋、钢尺、鼓、鼓槌、碎纸屑（或者玉米粒）、音叉、小锤、水槽。二、实验步骤：1、拉伸橡皮筋并按压，揉搓橡皮筋；轻轻弹拨橡皮筋，观察其是否发声以及发声时的振动现象。2、缓慢弯曲钢尺，拨动、拍打、敲击钢尺，...
