问得好宽泛。
1,自己总结一下烃、醇、醛酮、酸和酸的衍生物的性质(尤其是状态、颜色变化和验证试验)化学通式和简单的反应(重点是相互之间的转换,氧化还原,取代,消除,加成-马氏规则)。最好列一个表格,自己弄,不要去问别人要,然后自己弄好了可以四处炫耀炫耀,看看老师和同学有什么补充。得到鼓励可以增强信心嘛。
2,其次,也是重点,熟悉每一类化合物的化学通式,几个碳,几个氢,几个氧。基本上计算题以燃烧题为主,混合燃烧题比较流行,不完全燃烧比较难(但很少考)。题目做多了,你就知道, 1 mol的有机气体燃烧,产生耗氧最少的是甲烷,二氧化碳多,分子中的碳:氢的比值就大,反之,生成的水多碳:氢就小。熟悉一些常见的甲烷、乙烯、乙炔、甲醇等等的耗氧量。自己总结一下,例如乙炔和乙醛燃烧时的耗氧量一样,因为C2H2和C2H4O,多一个O,就可以多2个H,或者多一个C就要多2个O之类的。如果要提高耗氧量,就把乙炔换成别的什么,自己没事多琢磨琢磨,可以迅速解决需要计算的选择题,也可以大体估算计算题的答案。
3,好好学习几何(立体和平面),没事找个立体模型多看看,躺床上多想想,其实命名、同分异构或者是取代什么的都不难,关键是我们不习惯。
最后回到你的问题,怎么做题,你要明白题目考你什么,是考你记忆,还是考你计算,还是考你几何。如果是考你记忆的,你就尽量去想那张表格,如果是考你计算的,你就一个氢一个碳地分析组合,有点像数学的鸡兔同笼问题。如果是考你结构的,你就把那个分子重新画一下,画成你熟悉的样子,然后在命名什么的。
目前就想到这些。
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