把 红 黄 蓝 白 四种颜色的球各10个放到一个袋子里 至少取出多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?请说明基本原理及其公式好吗谢谢
盒子里有同样大小的红球与蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个不同色的,最少要摸出几个球?这是不是抽屉原理呢?请说明基本原理及其公式好吗谢谢
那怎么做呢?是否是可以这样看,把红球看成是一个抽屉?把蓝球看成是一个抽屉?把黄球看成是一个抽屉?把白球看成是一个抽屉?是不是这样呢?
那么,向东小学六年级共有370名学生,其中六二班有49名学生。
一个人说:六年级里一定有两人的生日是同一天
一个人说:六二班中至少有5人是同一个月出生的
他们说的对吗?为什么?这是否也是抽屉原理呢?请说明基本原理及其公式好吗谢谢
是的。把四种颜色看成四个抽屉,然后放球,保证有一个至少抽屉有2个球,至少要放5个球。其实还可以有其他的想法的 建议你去看看抽屉原理的书籍。那里讲的更系统。
至于你后面说的其实也是抽屉原理,第一个是因为一年365天 370除以365等于一还有余数 你这个余数无论放到哪一天 是不是都是1+1=2个啊
同理第二人说的也是一样的 一年12个月 49除以12等于4 还余一 剩下的这个无论放到哪个月 也是 4+1=5个
你最好还是去看看抽屉原理的资料 。百度搜一下 很多的 也很详细 抽屉原理是小学 乃至初中奥数最常见的一个知识点
盒子里有同样大小的红球与蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个不同色的,最少要摸出几个球?这是不是抽屉原理呢?请说明基本原理及其公式好吗谢谢
你这个问题就不是抽屉了 但是可以用这个思路去理解。假设前面四个都同一个颜色 那么再取一个就只能是另外的颜色了。所以至少要取5个才能保证一地不同色
向东小学六年级共有370名学生,其中六二班有49名学生。
一个人说:六年级里一定有两人的生日是同一天
一个人说:六二班中至少有5人是同一个月出生的
他们说的对吗?为什么?请说明基本原理及其公式好吗谢谢
是否是370÷366=1余4
1+1=2
49÷12=4余1
4+1=5
对吗?为什么这样写?请说明原因
把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里,至少取( )个球...
2、3×4+1=13(个);答:至少取13个球,可以保证取到4个颜色相同的球。故答案为:5,13。
把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球...
答:至少取5个球,可以保证取到两个颜色相同的球。
...四种颜色的球各十个放到一个袋子里至少取多少个球可以保证取到两个...
至少取5个球可以保证取到两个颜色相同的球.考虑最坏的情况,由于袋子里共有红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个,如果一次取4个,最差情况为红、黄、蓝、白四种颜色各一个,那么,这时只要再拿任意一个颜色的球,就可以保证取到两个颜色相同的球,即1×4+1=5,至少取5个球,可以保证取到两个...
...四种颜色的球各十个放到一个袋子里至少取多少个球可以保证取到两个...
把红黄蓝白四种颜色的球各十个放到一个袋子里至少取11个球可以保证取到两个颜色相同的球。
...到一个袋子里.从中至少取出___个球,可以保证取到三个颜色
4×2+1=9(个);答:从中至少取出9个球,可以保证取到三个颜色相同的球.故答案为:9.
把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里,至少取___个球...
4+1=5(个);故答案为:5.
把红、黄、蓝、白四种球各10个放在一个袋子里,至少要取出( )个球才能...
4×2+1=9(个);答:至少要取出9个球才能保证取到3个颜色相同的球.故选:B.
把红黄篮白四种颜色的球各10个放到一个袋子里至少取()个球,可以保证取...
最差情况为:摸出4个球,红、蓝、绿、黑四种颜色各一个,所以只要再多取一个球,就能保证取到两个颜色相同的球,即4+1=5个.故选:C.
把红黄蓝白四种颜色的球各10个放到一个袋子里,至少取()个,可以保证取...
把考虑最坏的情况,红、黄、蓝、白,都各取到1只,那么这时,只要再拿任意一个颜色的球,就可以保证取到两个颜色相同的球。1×4+1=5。至少取5个球,可以保证取到两个颜色相同的球
把红 黄蓝 百四种颜色的球各10个放到一个袋子里.至少取多少个球,可以保...
这种题逐一排除即可:四种颜色共十个球,至少多少个球?多于4少于10.加上至少保证,那就是5个。五个球时,最少有一种情况是一种颜色等于2.