阅读下面的文字,完成题。(20分)第9车厢【俄罗斯】米哈依尔扎多尔诺夫我...
小题1:①用作铺垫,引出主要故事;②强化(衬托)主要故事的叙述效果。解析:内容上表现车站工作人员的不负责任;结构上为发表讽刺小品,引起读者回信,我拜访写信人,引出第9车厢的故事做铺垫,让故事显得真实;两件事同样发生,现象就具有普遍性。【高考考点】作品结构的分析小题2:您的遭遇与我和我妻...
阅读下面的文字,完成下列问题。(共19分)张良字子房,其先韩人也。居下...
小题1:D小题2:C小题3:D小题4:(1)沛公正带领几千人攻占下邳,便跟随了沛公。(2)秦朝的时候项伯与我交往,项伯杀了人,我让他活了下来,现在情况紧急,所以幸亏他他来告诉我。 小题1:试题分析:啖:利诱。实词题目近些年考核有难度加大的趋势,并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词...
阅读下面文字,完成小题。归去来兮辞陶渊明归去来兮,田园将芜胡不归?既...
小题4:试题分析:厌倦官场,渴望自由是根本原因。
阅读下面的文字,完成3题楚汉久相持未决,丁壮苦军旅,老弱疲转饷。汉王...
参考译文:楚汉两军相持很久没决出胜负,青壮年困于军旅(征战),老弱疲于转运粮饷。汉王与项羽同时来到广武涧隔着水谈话。项羽打算与汉王单独挑战(以决胜负),汉王数落项羽说:“当初与项羽你一起受命于怀王,说好先进入、平定关中的人就推举他在关中称王,(而)项羽(你)背负盟约,最终在蜀汉立我为王,...
阅读下面的一段文字,完成下题。(4分)蒋堂初为淮南转运使①,冬至日...
小题1:(各县令使人)递上贺书后都立即回去了。小题2: (蒋堂)于是写了一封回信(或:于是写了一封信回复他),那使人才离开。 试题分析:小题1:“皆”是“都”的意思,“投”是“递上”的意思,“即”是“就”的意思,“还”是“回家”的意思;翻译这句话时,除了这几个关键字的意思,还...
阅读下面的文字,完成题目。冤 家毛 姆现在,他们兄弟俩终于都过世了...
小题1:画家盲目自信,毫无自知之明而产生的自豪心态。一直自以为有绘画的天才,觉得他哥哥还是有眼光的。小题2:①有价值。守护了弟弟一生的兴趣与梦想,让弟弟终生在自信中度过,这种付出包含了哥哥对弟弟的无私的爱,令人感动。告诉我们在困境中要给予亲人尽可能的爱与关怀。让他们体会到平凡生活的幸福...
阅读下面的文字,完成3题子鱼论战楚人伐宋以救郑,宋公将战。大司马固谏...
译文:楚国人用攻伐宋国来救郑国。宋襄公准备应战。大司马公孙固劝阻说:“上天抛弃商朝后裔的子民已经很久了,您要振兴他,是不可赦免的罪啊!”襄公不听。宋襄公和楚军在泓水交战。宋军已排列好阵势,楚军还没完全渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说:“他们人多我们人少,趁他们还没有全部渡...
阅读下面的文字,完成后面题目。陶庵梦忆序张岱陶庵国破家亡,无所归止...
小题3:试题分析:原文中不能推断出“而对寒士乡试中式的不易却抱有深深的同情”这一说法。【参考译文】陶庵国破家亡,无可归宿之处。披头散发进入山中,形状可怕地变成了野人。亲戚朋友一看到我,就象看到了毒药猛兽,愕然地望着,不敢与我接触。我写了《自挽诗》,屡次想自杀,但因《石匮书》未...
阅读下面的文字,完成3题二年(丙寅、前115) 冬,十一月,张汤有罪自杀。初...
参考译文:汉武帝元鼎二年(丙寅,公元前115年) 冬季,十一月,张汤因有罪而自杀。当初,御史中丞李文与张汤不和。张汤所赏识的官吏鲁谒居暗中唆使人上书汉武帝,告发李文有奸恶之事。汉武帝交张汤处理,张汤将李文判罪处死。张汤明知是鲁谒居所为,但当汉武帝问到:“告发的事是从哪里引起的呢?”...
阅读下面的文字,完成后面题。茶 壶安徒生(丹麦)从前,有一个茶壶很骄傲...
满足自我是幸福,到忘记自我、成就他人是幸福。第二问示例:我认为只有自己的作为给了别人帮助,自己才能感到幸福,就像文中的茶壶一样,有了花在自己帮助下开放,才有了自己存在的价值,才会感到幸福。(每问3分,第二问必须联系原文作答,言之有理即可。6分) 小题1:试题分析:...