因不同学校的差异性,新校长在心理上、工作上都会有一个适应期,能否尽快适应新环境打开工作局面,对校长自身发展和学校事业发展都至关重要。笔者根据自己在四所学校的工作经历,就谈一些粗浅的看法。 一要关注学校现状,深入了解情况。“没有调查就没有发言权”。新任校长对新学校人生地不熟,切忌有“新官上任三把火”的念头,须知“烧火需要先拾柴”的道理,应深入下去,广泛了解情况,努力掌握第一手资料,特别是要摸清学校存在的一些突出问题,即重点、热点、难点问题。如何了解,我认为可以从五个角度去关注学校的当前状况。第一,关注学校的外部环境,如校园地理位置和周边民风民俗,教育行政部门对学校的定位,家长和社会各界对学校的评价等。
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