3.3ab-4AB 8 AB-7AB + AB = ______。
4.7倍 - （5X-5Y）-Y = ______。
5.23a3bc2-15ab2c +8 ABC-24a3bc2-8abc = ______。
6。 -7X2 +6 x +13 X2-4X-5×2 = ______。
7.2y +（-2Y +5） - （1411 +2）= ______。
11。 （2×2-3XY 4 Y2）+（X2 +2 XY-3Y2）= ______。
12.2A-（3A-2B +2）+（3A-4B-1）= ______。
13。 - 组件6x2-7X2 +15 X2-2×2 = ______。
14.2-（X +3 Y） - （-XY） - （XY）= ______。
16.2倍+2 Y-[3X-2（X-Y）] = ______。
17.5-（1-X）-1 - （X-1）= ______。
18。 （）+（4XY 7 X2-Y2）= 10X2-XY。
19。 （4xy2-2x2y） - （）= X3-2x2y +4 XY2 + Y3。
21。已知A = X3-2×2 + X-4，B = 2×3-5X 3，计算A + B = ______。
22。已知A = X3-2×2 + X-4，B = 2×3-5X 3，计算AB = ______。
23。若a = -0.2，B = 0.5，代数表达式 - （| A2B | - | AB2 |）的______值。
25。一个多项式减去3M4-M3-2M 5太-2M4-3立方米-2平方米-1，则该多项式等于______。
26。 - （2×2-Y2） - [2Y2-（X2 +2 XY）] = ______。
27。如果-3a3b2和5AX-1进行2相类似的项目，则x = ______，Y = ______。
28。 （-Y +6 +3 Y4-Y3） - （2Y2，3Y3 + Y4-7）= ______。
29。的代数4×简单化[7X2-5X-3（1-2X + X2）]结果是______。
30.2a-B2 + C-D3 = 2A +（）-D3 = 2A-D3-（）= C-（）。
31.3a-（2A-3B）+3（A-2B）-B = ______。
32。代数的x简化[Y-2X-（X + Y）]等于______。
33。 [5A2 +（）A-7] + [（）A2-4A +（）] = A2 +2 +1。
34.3x - [Y-（2X + Y）] = ______。
35。简化| 1-X + Y | - | XY |（其中x 0表示）等于______。
36。已知的x≤Y，X + Y-| X-Y | = ______。
37。已知的x <0，y <0，化简| X + Y | - | 5-XY | = ______。
38.4a2n-AN-（3AN-2a2n）= ______。
39。如果一个多项式加3x2y +2 X2-3XY-4是
2x2y +3 XY2-X2 +2 XY，
那么这个多项式是______。
40。 - 5xm-XM-（-7xm）+（-3xm）= ______。
41。当a = -1，B = -2时，
[A-（BC）] - [-B-（-CA）] = ______。
43。当a = -1，B = 1，C = -1时，
- [B-2（-5α）] - （-3b中5 C）= ______。
44。 -2（3X + Z） - （-6X）+（-5Y +3 Z）= ______。
45。 -5AN安+1-（-7AN +1）+（-3AN）= ______。
46.3a-（2A-4B-6C）+3（-2C +2 B）= ______。
48.9a2 + 7A2-2A-（-A2 +3）] = ______。
50。当时2Y-X = 5，5（X-2Y）2-3（-X +2 Y）-100 = ______。
=2/(a+1)-(a-1)/a(a+1)
=[2a-(a-1)]/a(a+1)
=1/a
当a=-√5时
原式=1/(-√5)=-√5/5
先化简,再求值: ,在0,1,2,三个数中选一个合适的,代入求值
解：原式= 。当x=1时，原式= 。 试题分析：先将分式的分子分母因式分解，再将除法运算转化为乘法运算，约分后得到 ，可通分得 ，代x值时，根据分式和除式有意义的条件，必须使分母或被除式不为0，故只能取x=1。
28.先化简,再求值了
首先把分母变为同分母，再把分子相减，然后约分化简，代入a、b、c的值即可．名师点评 本题考点：分式的化简求值．考点点评：此题主要考查了分式的化简求值，关键是先把分式化简后，再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值．在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简．化简的最后结果分子、分母要进行...
初一数学下(多项式难题)2题先化简,在求值
多项式化简求值的方法是：先化简，再求值。多项式化简涉及较多的是整式的加减：其实质是去括号和合并同类项，其一般步骤为：（1）如果有括号，那么先去括号；（2）如果有同类项，再合并同类项。注：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。整式的加减即合并同类项。把同类项相加减，...
先化简再求值的题怎么做
先化简再求值的题怎么做如下：先去括号，然后合并同类项，再代入数据求值。这是最基础的一类问题，解题的关键在于合并同类项。在多项式中，所含字母相同，并且相同字母的次数也相同的项为同类项。合并同类项就是利用乘法分配律，同类项的系数相加所得的结果作为新的系数，字母与字母的指数保持不变。化简介绍如...
9年级数学先化简再求值怎么写
如：例1、先化简、后求值：xxxxx，其中x=3。分析：本题属于“所给已知值‘x=3’是非常简单的数值，无须化简或变形，但是，所给出的分式‘xxxxx’却是一个较复杂的式子”的类型，所以在求值前只需要将“所给分式进行化简后，再把已知值代入化简后的式子便可求出原式的值。解：原式=xxxxxx∴当时...
先化简,再求值: ,其中 .
56 试题分析：先根据幂的乘方、积的乘方法则化简，再合并同类项，最后代入求值即可. 当 时，原式 点评：解题的关键是熟练掌握幂的乘方法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘；积的乘方法则：先把每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.
先化简,再求值。
解：原式=[(x+1)(x-1)-15]\/(x-1)×(x-1)\/(x-4)=(x^2-16)\/(x-4)=x+4 把x=5√2-4代入得：x+4=5√2-4+4=5√2 解：原式=x(x-2)\/(x^2-1)÷[(x-1)\/(x+1)-(2x-1)\/(x+1)]=x(x-2)\/(x^2-1)×(x+1)\/x(x-2)=1\/(x-1)把x=1\/2代入得：1\/(...
先化简,再求值
先化简,再求值 7个回答 #话题# 劳动节纯纯『干货』,等你看!百度网友fc75199 2014-11-26 · TA获得超过209个赞 知道小有建树答主 回答量:220 采纳率:0% 帮助的人:89.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
先化简,再求值:,其中,解方程:.
方程去分母后转化为整式方程,求出整式方程的解得到的值,代入检验即可得到分式方程的解.解:原式,当时,原式;方程去分母得:,移项合并得:,解得:,经检验是分式方程的解.此题考查了分式的化简求值,以及解分式方程,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键...
先化简再求值。该怎么写谢谢!
先化简再求值。该怎么写谢谢! 我来答 2个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?clsacesl 高粉答主 2015-10-27 · 每个回答都超有意思的 知道大有可为答主 回答量:4.8万 采纳率:65% 帮助的人:6677万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 更多追问追答 追答 请采纳 本回答被提问者采纳 ...
