先化简再求值的题怎么做

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先化简再求值的题怎么做如下：

先去括号，然后合并同类项，再代入数据求值。这是最基础的一类问题，解题的关键在于合并同类项。在多项式中，所含字母相同，并且相同字母的次数也相同的项为同类项。合并同类项就是利用乘法分配律，同类项的系数相加所得的结果作为新的系数，字母与字母的指数保持不变。

化简介绍如下：

先化简，再代入求值，分析：先去括号，然后合并同类项，再代入数据求值；在多项式中，所含字母相同，并且相同字母的次数也相同的项为同类项。合并同类项就是利用乘法分配律，同类项的系数相加所得的结果作为新的系数，字母与字母的指数保持不变。

先变形，再整体代入，分析：先去括号，合并同类项，然后再将化简后得到的代数式与所给的方程进行比较，通过整体代入思想求解。特殊条件代入求值，分析：先通过合并同类项将代数式化简，然后通过“0+0=0”模型求出x、y的值，再将其代入化简后的代数式求值。

整体加减求值，分析：题目中出现了二元二次方程，直切求解不现实，观察所求代数式的特点。可以发现，x平方项前面的系数为2，因此可以将第一个式子扩大两倍；y平方项前面的系数为-3，因此可以将第二个式子扩大三倍，然后再将两个式子相加。

整式化简题在求解时要注意格式问题，一般需要先化简，再求值，即不要讲题目中所给的数据直接代入，这样不仅计算量大，而且极易所错，格式上也不过关。整式化简是初中数学的一大要点，主要内容包括整式的加减乘除、乘方运算，方差公式、完全平方公式的运用