（2）在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。
（3）文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？
(4)读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（不少于40字）
1）划：柔嫩、发现
（2）一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，（布莱恩就不是一个人了，他也有一个与他一样的同伴了。）
（3）“这情景”指的是门口站着一群与他一样的光头男孩。
（4）读了这篇文章，我知道了：要分担他人的痛苦，让别人不再觉得孤单一人，或者很奇怪，这样不仅那个人会高兴，我们也会快乐起来。
《一群光头男孩》阅读答案,急急急。
1)划:柔嫩、发现(2)一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,(布莱恩就不是一个人了,他也有一个与他一样的同伴了。)(3)“这情景”指的是门口站着一群与他一样的光头男孩。(4)读了这篇文章,我知道了:要分担他人的痛苦,让别人不再觉得孤单一人,或者很奇怪,这样不仅那个人会高兴,我们...
一群光头男孩阅读理解题及答案
这一天，学校里有了第二个光头男孩。第二天，学校里又多了一个光头男孩。第三天，学校里出现了一群光头男孩。第四天清早，这群光头男孩相约来到钢奇家门口，他们大声叫喊着钢奇的名字。钢奇透过窗户看到了一群光头小伙伴，他激动地跑出屋子，和小伙伴们紧紧拥抱在了一起。《一群光头男孩》阅读题目（...
一群光头男孩这篇课文第四题第五题第六题的答案
__4．一群光头男孩出现在布莱恩的家门口，大声地叫他的名字 布莱思跑出屋子 5．善良 为他人着想 6．示例：谢谢你们，我一定会坚强地活着，有你们在，我什么也不怕。
阅读短文回答问题
”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔嫩，即划掉”柔软“ ）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩， 第三天，学校里（出现，即划掉”发现“）了一群光头男孩。2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（4分）答案：这样布莱恩兴许...
小学二年级语文《一群光头男孩儿》原文、教案及教学反思
【 #二年级# 导语】《一群光头男孩儿》这篇课文以光头为线索,分两个部分向人们讲述了少年布来恩因为药物治疗,一头漂亮的金发全都掉了,他难过地不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光了头发。以下是 整理的小学二年级语文《一群光头男孩儿》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您...
二年级下册《一群光头男孩儿》教案
5、让我们这一群光头男孩儿一起去找布莱恩好吗?(1)让我们一起把躲起来的布莱恩大声喊出来好吗?(屏幕出现布莱恩)(2)多么激动人心的场面啊，这时候布莱恩会说些什么?做些什么呢?(3)现在，你认为这是一群什么样的男孩儿呢?(学生板书)(四)情感升华。1.孩子们，布莱恩的小伙伴们用剃光头的方法帮助...
四年级上册语文期末试卷答案2013
十、认真阅读下面的短文,回答问题。(10分) 一群光头男孩 在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。 布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着.( )急。 一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发...
阅读的思考与感悟
这样一个能站在别人处境为别人着想的人实在是难得.现在生活中的人总是为了自己的存在而存在,人与人之间的温馨微乎极微.我们是否应该向那个男孩学习呢?答案是肯定的.这才是我们所追求的友谊的真谛.
春天的心 阅读答案
29．小女孩儿提醒小男孩儿，摄像时不能伤害那个有残疾的女孩儿的心。小男孩儿皱眉是在想主意，活动的形式既要让大家一起开心地玩儿，又要不露声色让那个有残疾的小女孩儿留下对春天的美好记忆。30．此题是开放性的，符合题意即可。如，“我”开始时的纳闷儿，后来明白了孩子们那样做的原因，这组...
一群光头男孩
他也有一个与他一样的同伴了。）（3）“这情景”指的是门口站着一群与他一样的光头男孩。（4）读了这篇文章，我知道了：要分担他人的痛苦，让别人不再觉得孤单一人，或者很奇怪，这样不仅那个人会高兴，我们也会快乐起来。参考资料：全部是我自己想的，仅供参考，和标准答案不一定一样。。。
