大学的《中国近代史纲要》与中学时的历史课有什么区别?

如题所述

1、范围不同

大学的《中国近代史纲要》的学习范围主要是大事件。

中学的历史内容比较多,比较丰富,内容细化。

2、思想深度不同

大学的《中国近代史纲要》在学习的同时有许多的思考,注重思想上的理解。

中学的历史对思想的要求层次比较低,重在了解。

3、教学目的不同

大学的《中国近代史纲要》主要是让学生建立马克思主义的基本概念。

中学的历史是为了教育学生不忘记过去,牢记历史。

参考资料来源:百度百科-中国近代史纲要

参考资料来源:百度百科-历史

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第1个回答  推荐于2017-09-30
(一)大学本科生《中国近现代史纲要》的开设。
在2005年2月,中共中央宣传部、教育部发出《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(即教社政〔2005〕5号文件)中,提出为高校本科生开设《中国近现代史纲要》课程。目的是使大学生“了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路”。此前,大学本科生曾经开设过《中国共产党史》《中国革命史》和《毛泽东思想概论》等课程,都是以1840年以后的中国近现代史为背景,但各自侧重点有所不同。这次《中国近现代史纲要》的开设,既是对原有课程的延续,又在教学目的上体现了明显的时代特征。
(二)在高中阶段与之相对应的《历史》课状况。
高中阶段的《历史》课一是属于文化知识课程,因此偏重于对史实的介绍,涉及内容也更为宽泛;二是受高考文理分科的影响,《历史》课只在高中的文科学生中开设,理科学生对这段历史的了解仍停留在初中所讲授的有限的历史常识水平,以至于有个理科学生反映:“上了《中国近现代史纲要》这门课,才知道蒋介石和日本人不是一伙的。”教师细问才得知,该生在高中阶段从来没有上过《历史》课。三是高中阶段的《历史》课正处于调整之中。面前在校大学生高中阶段使用的是2003年版的高中《历史》教材,其分为《中国古代史》、《中国近现代史(上)(下)》和《世界近现代史(上)(下)》三部分。
第2个回答  2019-09-18
最根本的区别:中国近现代史纲要是政治课,不是历史课,因为“纲要”是政治课的内容。政治课侧重记忆事件的起因经过结果,历史课侧重记忆事件的时间地点等,多数时间地点在政治课不需要记忆。
第3个回答  2013-04-04
大学感觉没有高中的学的细,不是面面俱到什么都要背。考试的话一般有重点,背背就过;但是上课的话,你会听到一些和高中不一样的观点,那是因为大学的研究的更深,有不一样的解读。
第4个回答  2013-04-04
在于中学的历史课叙述历史多,大学的历史课评论历史多

大学的《中国近代史纲要》与中学时的历史课有什么区别?
1、范围不同 大学的《中国近代史纲要》的学习范围主要是大事件。中学的历史内容比较多,比较丰富,内容细化。2、思想深度不同 大学的《中国近代史纲要》在学习的同时有许多的思考,注重思想上的理解。中学的历史对思想的要求层次比较低,重在了解。3、教学目的不同 大学的《中国近代史纲要》主要是让学生...

大学的《中国近代史纲要》与中学时的历史课有什么区别?
大学感觉没有高中的学的细,不是面面俱到什么都要背。考试的话一般有重点,背背就过;但是上课的话,你会听到一些和高中不一样的观点,那是因为大学的研究的更深,有不一样的解读。

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