什么是整本书阅读

如题所述

整本书阅读是指对一整本书进行系统的阅读。

整本书阅读不同于传统的片段式阅读或文章阅读。以下是关于整本书阅读的详细解释:

一、基本概念

整本书阅读指的是读者通过相对完整的时间,对一本特定的书籍进行深入、全面的阅读。这意味着读者不仅仅是浏览书籍的某些部分或章节,而是从头到尾系统地理解和吸收书籍的内容。整本书阅读有助于读者更全面地了解作者的观点、逻辑和表达方式。

二、阅读特点

1. 系统性:整本书阅读要求读者对书中的内容有系统的了解,包括前言、目录、正文和后记等部分。通过整体把握,读者可以更好地理解作者的写作意图和书籍的主旨。

2. 深度理解:相较于浅尝辄止的阅读,整本书阅读更注重深度理解。读者需要投入更多的时间和精力去分析、思考和质疑,从而深化对书籍内容的理解和认识。

3. 提高综合能力:整本书阅读有助于提高读者的综合能力和思维水平,包括提高阅读理解、分析评价、批判性思维等多种能力。

三、重要性

整本书阅读对于提高阅读能力和培养阅读习惯具有重要意义。通过整本书阅读,读者可以接触到更广泛的知识和信息,提高自己的文化素养和综合素质。此外,整本书阅读还有助于培养读者的专注力和毅力,提升独立思考和解决问题的能力。

总之,整本书阅读是一种系统的、深度的阅读方式,有助于读者全面理解和吸收书籍的内容,提高阅读能力和综合素质。

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整本书阅读是指对一整本书进行系统的阅读。整本书阅读不同于传统的片段式阅读或文章阅读。以下是关于整本书阅读的详细解释:一、基本概念 整本书阅读指的是读者通过相对完整的时间,对一本特定的书籍进行深入、全面的阅读。这意味着读者不仅仅是浏览书籍的某些部分或章节,而是从头到尾系统地理解和吸收...

整本书阅读与独立阅读的区别
整本书阅读是指读者连续地从头到尾阅读一本完整的书籍。在整本书阅读中,读者要细致地阅读每个章节、段落和句子,以全面理解书中的内容和故事情节。这种阅读方式适合较长的文学作品、故事书、实用指南等。整本书阅读可以帮助读者深入理解作者的意图和主题,同时也能培养读者对长文本的耐心和持久力。独立阅...

整本书阅读和整本书阅读教学的区别
1、意思不同。整本书阅读是相对于短小篇章阅读的完整书册阅读,需要整体规划、整体设计。整本书阅读教学是一种兼顾课内与课外的阅读教学形式。2、适用范围不同。整本书阅读针对于学生,整本书阅读教学针对于老师、家长。

什么是整本书的阅读教学?
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“内容组织与呈现方式”中指出:义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现,按照内容整合程度不断提升,分三个层面设置学习任务群,其中第三层设“整本书阅读”“跨学科学习”2个拓展型学习任务群。“整本书阅读”群旨在引导学生在语文实践活动中,根据阅读目...

“整本书”阅读是什么意思啊?
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整本书阅读是什么?
整本书阅读是什么?在教育领域,它源自1941年叶圣陶先生的倡导。叶老强调“把整本书作主体,把单篇短章作辅佐”,首次明确提出应重视阅读整本书的意义。如今,整本书阅读已成为全球教育议题的焦点,尤其在小学阶段,通过整本书阅读,学生的能力和兴趣得到了显著提升。然而,进行整本书阅读的指导并非易...

整本阅读,群文阅读,项目学习有什么区别
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名著导读与整本书阅读的区别?
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新课标对整本书阅读的理解
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