这句话采用拟人的修辞手法,写出了秋雨的特点,清凉,温柔。出自人教部编版语文三年级上册第6课的课文《秋天的雨》。
这里将本来不具备人动作和感情的事物秋雨变成和人一样具有动作和感情的样子(把大门打开)。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
扩展资料:
写法特点
拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物。
因此,拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的。
“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”这句话采用了什么修辞手法?
这句话采用拟人的修辞手法,写出了秋雨的特点,清凉,温柔。出自人教部编版语文三年级上册第6课的课文《秋天的雨》。这里将本来不具备人动作和感情的事物秋雨变成和人一样具有动作和感情的样子(把大门打开)。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了...
“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”用了什么修辞手法?
运用了排比、比喻的修辞手法,把春雨比做了牛毛、花针、细丝,形象生动地写出了春雨的形态,给人一种如临其境的感觉,使人看到这段文字,头脑中立刻出现春雨的样子。出处:此句节选自现代散文家朱自清的作品《春》该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至...
“春雨像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着”一句运用了什么修辞手法...
运用了拟人的修辞手法。“晶莹莹的身影已晃动在我的窗前”,“你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸”这两处把春雨当人写,赋予春雨人的动作,更加生动形象,有感染力。拟人作用:1、拟人的主要作用在于使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染。2、拟人还可以使抽象的事物具体化、使无...
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶全笼着一层薄烟用了什 ...
运用了排比,比喻的修辞手法。把春雨比做了牛毛,花针,细丝,形象生动的写出了春雨的形态,给人一种如临其境的感觉,使人看到这段文字,头脑中立刻出现春雨的样子,突出了作者对春雨的喜爱之情。比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。排比是...
为什么说“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”这一句用了什么修辞手...
“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”这句话使用了比喻、排比的修辞手法,表现春雨细、密、斜的特点。《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想...
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶全笼着一层薄烟用了什 ...
这段描述采用了比喻和排比的修辞手法。首先,我们来看比喻的修辞手法。在这段描述中,“像牛毛,像花针,像细丝”明显地将所描绘的对象与“牛毛”、“花针”和“细丝”进行了比喻。这种比喻不仅让读者能够更直观地理解所描述对象的细腻、密集的特点,还增加...
春雨为什么“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”?
“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,入家屋顶上全笼着一层薄烟”用了“比喻”、“排比”和“拟人”修辞格。作者将连绵春雨比作牛毛、花针、细丝,这三个比喻连用构成了排比。接着,用一个“织”字,将春雨人格化,也将春雨描绘得异常的湿润。“树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼...
“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,…。”
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,入家屋顶上全笼着一层薄烟”用了“比喻”、“排比”和“拟人”修辞格。作者将连绵春雨比作牛毛、花针、细丝,这三个比喻连用构成了排比。接着,用一个“织”字,将春雨人格化,也将春雨描绘得异常的湿润。“树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼”...
像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄雾.春雨有...
这句话用了比喻的修辞手法,将春雨比作牛毛,花针,细丝,生动形象的写出了春雨的细,小,密,朦胧的特点。“密密”“斜织”等词表现了春雨带给人舒服,闲适的享受。表达了作者对春天喜爱赞美之情。比喻的作用:1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者...
“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟...
这句话出自朱自清的《春》。这句话运用了比喻、排比、拟人等多种修辞手法,把春雨比做了牛毛,花针,细丝,从不同的侧面写出了春雨细密、晶亮、绵长的特点,形象生动地写出了春雨的形态,给人一种如临其境的感觉,使人看到这段文字,头脑中立刻出现春雨的样子,突出了作者对春雨的喜爱之情。