语文六年级下册第三课
全文可分为三段
第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心木这种树木。
第二段（第3--14自然段）：“我”从种树人哪里得知做人的道理。
第三段（第15、16自然段）：桃花心木茁壮成长。
全文可分为三段
第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心木这种树木。
第二段（第3--14自然段）：“我”从种树人哪里得知做人的道理。
第三段（第15、16自然段）：桃花心木茁壮成长。
第二段（第3--14自然段）：“我”从种树人哪里得知做人的道理。
第三段（第15、16自然段）：桃花心木茁壮成长。
本文说明道理直白
语文六年级下册第三课怎么分段
语文六年级下册第三课 全文可分为三段 第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心木这种树木。 第二段（第3--14自然段）：“我”从种树人哪里得知做人的道理。第三段（第15、16自然段）：桃花心木茁壮成长。
桃花心木怎么分段
第一段(第一至第三自然段)种树人种下了桃花心木的树苗第二段(第四至的十自然段)种树人浇水无规律,树苗枯死就补种.第三段(第十一至第十三自然段)种树人告诉“我”道理.第四段(第十四自然段)由种树人的话“我”联想到人也应该经得起生活的考验.第五段(第十五．十六自然段)现在桃花心木树苗长大了...
课文怎么划分段落
1、按时间分段。例如，《一夜的工作》，可按审稿前、审稿时、审稿后和作者回来的顺序。此类叙事中的段落通常在开始时就说明了时间，可以将其用作按时间顺序划分的参考。2、根据事件顺序进行细分。每件事都有其原因，过程和结果，过程始终具有其发展过程。文章可以按照事件的顺序分为几段。3、按空间变换...
苏教版语文六年级上册第三课怎么分段
回答：本人是六年级小学生,答案仅供参考! 1.1为第一段2-6为第二段7为第三段 2.全诗的第七段最后一句是中心。 3.第一段是介绍祖国幅员辽阔,第二段介绍了祖国的青山绿水,第三段介绍了名胜特产,第四段介绍了祖国的名族多样,第五段介绍了祖国的光辉历史,第六段介绍了祖国的伟大成就,第七段表达了建...
六年级下册语文六单元依依惜别1、2、3课分段写段意(人教版)
六年级下册语文六单元依依惜别1、2、3课分段写段意(人教版) 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览10 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 六年级下册语文 依依惜别 人教版 分段 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动...
语文人教版六年级下册第一课至第九课的预习资料 详细一些 谢谢大师们了...
本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。文章分段1-6为第一段,介绍北京的春节从腊月的初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的准备。 7为第二段,详细描绘了除夕夜北京的热闹场景。除夕夜家家灯火通明,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭,守岁。 8-10为第三段,写正月...
小学六年级下册的语文课本中第一单元的课文分段及段落大意(急求)_百...
课文按事情发展的顺序可分三个部分。第一部分（第1—3自然段）写故事发生的时间、地点和背景，介绍大卫是一位不仅聪明机智，而且正直勇敢的少年。第二部分（第4—11自然段）讲非利士巨人歌利亚到以色列的军营叫阵，大卫向扫罗王请求出去和他交战。大卫拿弹弓和鹅卵石杀死了歌利亚，帮助以色列人取得了...
求一篇六年级下册《养花》的课文详细分析全解!要详细的!回答得好+50悬...
【分段段意】 第一段(第1节):讲为什么要养花。 第二段(第2节):讲养些什么样的花。 第三段(第3节):讲怎样养花。 第四段(第4节):讲养花要付出劳动。 第五段(第5节):讲享受劳动果实的快乐。 第六段(第6节):讲养花当中的伤心事。 第七段(第7节):总述养花的乐趣。 【中心思想】 本文作者通...
六年级上册第三课把我的心脏带回祖国怎么分段
分四段 第一段(第1自然段):波兰被欧洲列强瓜分,肖邦不得不离开自己的祖国.第二段(第2自然段):肖邦带着祖国的泥土,告别了亲人.第三段(第3、4自然段):肖邦日夜思念祖国,将一腔热血化为音符,忘我地进行音乐创作.第四段(第5、6自然段):肖邦在异国他乡与世长辞.弥留之际请求把心脏带回祖国.
六年级下册《老师领进门》这一课分成几部分
第一部分（第1-2自然段）：写“我”读小学时遇到了田老师。第二部分（第3-7自然段）：田老师讲古诗编了一个引人入胜的故事，“我”听得很入迷。第三部分（第8-10自然段）：田老师为“我”的文学创作打下基础，“我”很感激他。《老师领进门》是六年制小学语文第六册第二单元的第一篇课文，...
