又有ED为6，所以AE为3√2，
又AB为5√2，所以，BE为2√2
又CE为7，则BC为7的平方减去2√2的平方然后对结果开根号，结果是BC为√41
所以cos∠BCE=(√41)/7
所以ad平方+ae平方=ed平方 ad=ae，所以ad=ae=3根号下2
角bce的应为知道ae又知道ab那么be就知道ce是已知的所以角就求出了呗 bc是跟下41，所以用个反三角表示就行 了，正弦余弦随喜好
所以∠ADE=45°
所以AE=3√2.
又因为AB=5√2, AB=AE+BE
所以EB=2√2
又因为 CE=7,∠B=90°
根据勾股定理
BC=√41
所以cos∠BCE=√41/7
因为ED=6
根据勾股定理可以算出AE
这样就能知道EB的长度了
再由勾股定理速出BC
所以cosBCE=BC除以EC
只能帮你到这了！
初三数学(求详细过程啊啊啊啊)
因为角AED为45°，角A为直角，所以三角形AED为等腰直角三角形 又有ED为6，所以AE为3√2，又AB为5√2，所以，BE为2√2 又CE为7，则BC为7的平方减去2√2的平方然后对结果开根号，结果是BC为√41 所以cos∠BCE=(√41)\/7
初三数学求解啊啊啊啊
OA=OB（都是半径），DB=DC（已知条件），所以AC=2OD。又因为AB=2OD（AB是直径，OD是半径）所以AB=AC
初三数学(要过程)
解：一个圆周长+3个直径,其中r=1m,R=2m =2πr+3R =2×3.14+2×3 =6.28+6 =12.28米 祝你学习进步，生活开心！
数学,要有过程啊啊啊啊
解：设除数为x，被除数为（4.5+x）(4.5+x)\/x=2.5 4.5+x=2.5x 4.5=1.5x x=3 （由于想为除数，所以x≠0）
初中数学,求解啊~~各位帮帮忙吧~~~要写过程~
1)p(4-x,0), 0<= x <=8,Q(0,8+x) 0<= x <=8 2)PA=4-x-(-4)=8-x h=OQ=8+x (O坐标原点)(8-x)*(8+x)\/2=14 解得x=6 或 x=-6（舍去）所以x=6是三角形的面积为14
初三数学问题。求解答,要过程啊
正方形的外接圆半径为R 则圆心到正方形的边上距离就等于内接圆半径R\/√2 这个距离也等于正方形边长的一般 所以边长为√2 R
初三数学求解(几何,要有完整的过程)谢谢
（1）证明：∵∠CBP=∠C ∠P=∠C（同弧所对的圆周角相等）∴∠CBP=∠P ∴CB\/\/PD （2）连接AC ∵CD⊥AB，AB是⊙O的直径 ∴弧BC=弧BD（垂径定理：垂直于弦的直径平分弦并平分弦所对的两条弧）∴∠BAC=∠P（等弧对等角）∴sin∠BAC=sin∠P=3\/5 角P=37度 ...
初三的数学,各位帮帮我,要具体过程
（1）AP=4x,QC=3x.AB=BC=20,AC=30,所以：AQ=30-3x 当PQ‖BC时，有AP\/AB=AQ\/AC 即：4x\/20=(30-3x)\/30 解得：x=10\/3 即：当运动时间是10\/3秒时，PQ‖BC （2）由S△BCQ：S△ABC=1：3得知：QC=(1\/3)AC=10,且S△BCQ=(1\/3)S△ABC 所以：Q,P的运动时间为10\/3 由（1...
初三数学~急急急~要详细过程~拜托~急啊~
1 过D作DE与AB交于点E，则BCDE为长方形，CD=BE=1.4，CB=DE=22.5，ADE为等腰直角三角形，AE=DE=22.5 AB=AE+EB=22.5+1.4=23.9m 2 BD=AD=80，CD=√3AD=80√3，BC=CD-BD=80√3-80=58.4m 3 过A作水平直线AD与过C作的垂线交于点D，过B分别作BE⊥CD，BF⊥AD ,则三角形...
初三数学。急急急。求助啊啊啊。
1.形状相同a相等，所以式子化为y=3x^2+c或y=-3x^2+c 把（0,2）代入得；y=3x^2+2或y=-3x^2+2 2.形状相同，开口反向故y=4\/5x^2-5 3.同理得出a=-2，m=3 所以是（2，-3）
