关于数学线性回归的问题.求技术帝解答!高分!
x1=[-6.1,-0.2,7.3,1.9,-1.3,-8.3,14,-7.2,-3.8,-6.8,3.7,14.8,1.9,14.1,1.9,9.9,7.7,4,9.8,10,-3.2,-1.2,-13,10.3,3.7,18,3.3,-1.3]
x2=[5,-1,9,-6,-1,-4,-2,-2,-2,0,6,2,2,0,0,2,1,-3,6,2,0,2,-9,7,0,3,-2,2]
x3=[1,14,-1,-6,1,2,2,6,0,13,-1,2,-7,10,-12,-11,-2,11,-11,15,8,-6,13,1,1,2,11,5]
x4=[4,6,14,-3,3,-13,-10,-7,13,7,-3,15,-5,38,-7,13,0,6,8,13,-1,3,-5,29,8,3,8,7]
x5=[0,3,4,2,1,-8,7,-8,0,-9,3,21,-5,7,7,7,6,4,13,11,-2,-1,-12,6,3,18,-6,-13]
x6=[9,-1,2,2,1,-6,6,6,6,-3,-5,0,-3,10,-5,4,-2,-2,5,-5,3,7,1,5,7,-8,3,7]
x7=[-2,7,0,0,1,2,4,-7,-5,4,0,4,-3,2,-5,2,3,4,2,-3,0,-3,-1,1,4,8,1,-7]
y=[-8,11,22,-8,-8,-12,8,-16,-8,5,7,28,5,30,2,7,11,8,15,33,-6,-4,-26,36,3,39,5,1]
希望可以找到x1、x2、x3、x4、x5、x6、x7对Y的影响。好像说要用逐步回归分析法……求问怎么做……
N=|1_|2|3_|4_|5_|6_|7|8_|9_|10|11|12|13|14|15|16|17|18|19|20|21|22|23|24|25|26|27|28|
y=[-8 |11|22|-8|-8|-12|8|-16|-8|5|7_|28|5_|30|2_|7_|11|8_|15|33|-6_|-4|-26|36|3_|39|5_|1_]
å°yç±å°è³å¤§ä¾æ¬¡éæåºï¼xnä¹ç¸åºä¾æ¬¡éæåºï¼è¿æ ·å¯ä¾¿äºè¾ç´è§å°å¤æxä¸yä¹é´çå ³èç¶åµï¼x1ä¸y大ä½ä¸å线æ§ç¸å ³ï¼x2ãx3ãx4ä¸yåæ¯é线æ§çï¼ååå¤æï¼ä¸æ¶é¾ä»¥æ´ç²¾ç¡®å¤æï¼è¿ä¸æ¥ååºåå½åæå°é¾ééã
n=|1_|2_|3_|4_|5_|6_|7|8_|9_|10|11|12|13|14|15|16|17|18|19|20|21|22|23|24|25|26|27|28|
N=|23|8_|6_|1_|4_|5_|9|21|22|28|15|25|10|13|27|11|16|7_|18|2_|17|19|3_|12|14|20|24|26|
y=[-26|-16|-12|-8|-8|-8|-8|-6_|-4|1_]2_|3_|5_|5_|5_|7_|7_|8|8_|11|11|15|22|28|30|33|36|39|
n=| _1_| _2 _| _3_| _4_| _5_|6_| _7 _| _8_| _9_| _10 _|11| _12| _13| _14|
N=|23 _| _8_|6__| _1_| _4_| _5_| _9| _21| _22| _28 _| _15| _25| _10| _13|
y=[-26 _|-16 |-12 _|-8 _|-8 _|-8 _|-8 _|-6_ _|-4 _ _|1_ _]2_| _3_| _5_| _5 _|
x1=|-13|-7.2|-8.3|-6.1|1.9|-1.3|-3.8|-3.2|-1.2|-1.3|1.9|3.7| -6.8|1.9 _|
n =|15_|16_|17_|18_|19_|20_|21_|22_|23_|24_|25_|26_|27_|28_|
y=|_5_|_7_|_7_|_8_|_8_|_11_|11_|15_|22_|28_|30_|33_|36_|39_|
N=|27_|11_|16_|_7_|18_|_2_|17_|19_|_3_|12_|14_|20_|24_|26_|
x1=|3.3|3.7_|9.9|_14_|_4_|-0.2|7.7_|9.8_|7.3_|14.8|14,1|10_|10.3|18_|
x1=[-6.1,-0.2,7.3,1.9,-1.3,-8.3,14,-7.2,-3.8,-6.8,3.7,14.8,1.9,14.1,1.9,9.9,7.7,4,9.8,10,-3.2,-1.2,-13,10.3,3.7,18,3.3,-1.3]
n =|1_|2_|3_|4_|5_|6_|7|8_|9_|10|11|12|13|14|15|16|17|18|19|20|21|22|23|24|25|26|27|28|
N=|23|8_|6_|1_|4_|5_|9|21|22|28|15|25|10|13|27|11|16|7_|18|2_|17|19|3_|12|14|20|24|26|
y=[-26|-16|-12|-8|-8|-8|-8|-6_|-4|1_]2_|3_|5_|5_|5_|7_|7_|8|8_|11|11|15|22|28|30|33|36|39|
x2=|-9|-2|-4|5 |-6|-1|-2|0 _|2 _|2| 0 |0 _|0_|2|-2 |6 _|2 |-2|-3|-1|1 _|6|9 _|2 _|0|2 _|7 _|3 _|
n =|1_|2_|3_|4_|5_|6_|7|8_|9_|10|11|12|13|14|15|16|17|18|19|20|21|22|23|24|25|26|27|28|
N=|23|8_|6_|1_|4_|5_|9|21|22|28|15|25|10|13|27|11|16|7_|18|2_|17|19|3_|12|14|20|24|26|
y=[-26|-16|-12|-8|-8|-8|-8|-6_|-4|1_]2_|3_|5_|5_|5_|7_|7_|8|8_|11|11|15|22|28|30|33|36|39|
x3=|13|6|2 _|1_|-6|-1_|0|8 |-6|5 |12|1_|13|-7|11|-1|-11|2|11|14|-2|-11|-1|2_|10|15|1 _|2_ |
x4=-5|-7|-13|4|-3|3|13|-1|3|7|-7|8|7|-5|8|-3|13|-10|6|6_|0_|8_|14|15|38|13|29|3_|
x2=[5,-1,9,-6,-1,-4,-2,-2,-2,0,6,2,2,0,0,2,1,-3,6,2,0,2,-9,7,0,3,-2,2]
x3=[1,14,-1,-6,1,2,2,6,0,13,-1,2,-7,10,-12,-11,-2,11,-11,15,8,-6,13,1,1,2,11,5]
x4=[4,6,14,-3,3,-13,-10,-7,13,7,-3,15,-5,38,-7,13,0,6,8,13,-1,3,-5,29,8,3,8,7]
x5=[0,3,4,2,1,-8,7,-8,0,-9,3,21,-5,7,7,7,6,4,13,11,-2,-1,-12,6,3,18,-6,-13]
x6=[9,-1,2,2,1,-6,6,6,6,-3,-5,0,-3,10,-5,4,-2,-2,5,-5,3,7,1,5,7,-8,3,7]
x7=[-2,7,0,0,1,2,4,-7,-5,4,0,4,-3,2,-5,2,3,4,2,-3,0,-3,-1,1,4,8,1,-7]
y=[-8,11,22,-8,-8,-12,8,-16,-8,5,7,28,5,30,2,7,11,8,15,33,-6,-4,-26,36,3,39,5,1]
希望可以找到x1、x2、x3、x4、x5、x6、x7对Y的影响。好像说要用逐步回归分析法……求问怎么做……
我来帮他解答
关于数学线性回归的问题.求技术帝解答!高分!
将y由小至大依次重排序，xn也相应依次重排序，这样可便于较直观地判断x与y之间的关联状况，x1与y大体上呈线性相关；x2、x3、x4与y则是非线性的，十分复杂，一时难以更精确判断，进一步做出回归分析困难重重。n=|1_|2_|3_|4_|5_|6_|7|8_|9_|10|11|12|13|14|15|16|17|18|19|20|21...
数学名人
刘徽(生于公元250年左右),是中国数学史上一个非常伟大的数学家,在世界数学史上,也占有杰出的地位.他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》,是我国最宝贵的数学遗产. 《九章算术》约成书于东汉之初,共有246个问题的解法.在许多方面:如解联立方程,分数四则运算,正负数运算,几何图形的体积面积计算等,都属于世界先进...
名人关于垂直与平行的故事
华罗庚，1910年11月12日出生于江苏金坛县，父亲以开杂货铺为生。他幼时爱动脑筋，因思考问题过于专心常被同伴们戏称为“罗呆子”。他进入金坛县立初中后，其数学才能被老师王维克发现，并尽心尽力予以培养。初中毕业后，华罗庚曾入上海中华职业学校就读，因拿不出学费而中途退学，故一生只有初中毕业文凭。...
大学里金融系都是学些什么?有些什么科目?和高中知识关系大吗?难度大吗...
最好学数学分析,或者是本科去学数学或物理)、线性代数(linear algebra,矩阵什么的,为以后学计量经济学)、概率和统计(probability and statistics,这个比你高中学的难多了,而且也非常非常重要)、计量经济学(统计的一种应用,简单来讲就是回归regression,做学术研究要学的非常好,不做的话也是锻炼思维...
有哪些非常经典的关于大数学家,数学史,数学故事的书
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心 数学家的故事─刘徽刘徽(生于公元250年左右),是中国数学史上一个非常伟大的数学家,在世界数学史上,也占有杰出的地位.他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》,是我国最宝贵的数学遗产. 《九章算术》约成书于东汉之初,共有246个问题的解法.在许多方面:如解联立方程,分数四...
为什么我们要学习数学?
通过数学的学习,“能够促进学生的学习态度、思维习惯、思维模式、思维策略等的发展,让每个学生面对全新的情景都能做出适当的回应”。传统实证主义知识观将知识描述成线性积累和价值中立,忽略知识创造中人的活动,忽视知识所蕴涵的伦理意义。然而,知识本质上是一种社会建构,它必然体现人的价值选择,表现人的伦理关怀。数学...
一个关于数学的故事
第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句...
谁能告诉我什么是混沌数学?不清楚呢··
每一个星期都有有关混沌的 数学基础的新发现、混沌对我们认识自然界的新应用,或有关应用 混吨产生的新技术的报导,包括混沌洗碟机(日本人发明用两条混沌 旋转的转臂使碟子洁净的节能机器)和英国人发明的用混沌理 论进行数据分析从而改进矿泉水生产中的质量管理的机器。 然而,还有更多的东西有待研究。或许混沌最终...
有关科学家的事迹
祖冲之推算的回归年和交点月天数都与观测值非常接近。 在数学上， 祖冲之推算出圆周率的真值应该介于3.1415926和3.1415927之间，比欧洲要早一千多年。在机械制造上，曾制造了铜铸指南车、利用水力舂米磨面的水碓磨、能日行百里的“千里船”和计时仪器漏壶、欹器等。为了纪念祖冲之的功绩，人们将月球背面...
数学是一个什么样的东西?
数学(汉语拼音:shù xué;希腊语:μαθηματικ;英语:Mathematics),源自于古希腊语的μθημα(máthēma),其有学习、学问、科学之意.古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”.另外,还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”.即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦会被用来指数学的....
