语文，不是数学！
人教版
追答我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味，
享受这美好的时光。
闻啊，闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊！看——
美景把我带入了奇妙的幻想！
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路，
去照亮世界每一个角落。
走啊！走——
让地球充满了光亮！
我想把耳朵
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语，
听大海怎么说话！
听啊！听——
大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛，
装在海草上，
看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀！看——
海底是我的游乐园
【仿写】
我想把小手，
装在柳树枝上。
带着片片柳絮，
听着鸟儿歌唱，
听啊，听——
听出声声春的美好。
我想把小脚，
接在残废的人身上。
跟着他奔跑，
和他一起戏耍，
玩啊，玩——
玩出春天的美好。
我想把眼睛，
戴在云儿身上。
让他欣赏美景，
欣赏美好，
望啊，望——
白云就是我。
我想把我自己，
种在春天的土地上，
变小花，美的娇嫩，
变小草，长得旺盛。
成为柳絮和蒲公英，是我最大的愿望，
我会飞啊，飞——
飞到更远的地方。
不过，飞到更远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
是这个吗？如果是的请采纳，因为我的语文书是苏教的，
我刚才还去自学了你学的课文《我想》呢！而且仿写是
自己打的，很辛苦滴哦！
才能解答追问
我想
追答能给课文吗？我也是五年级，可我学的是叙利亚
追问我没时间打。
五年级下册语文书模仿第九课写作文
1. 五年级下册模仿9课的第一首写一篇日记400字 瞧！一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。 早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛...
小学语文五年级下册第9课仿写小诗
一个高8厘米的圆柱体，如果沿底面直径把它切成相同的两块，这样表面积比原来增加了96平方厘米，这个圆柱得
小学五年级下册语文天地假如我是灬灬灬仿写小诗
假如我是一棵树》假如我是一棵树,我就要长成一棵参天大树,成为一棵有用的栋梁之材.是树就要生长.我不求生长在热闹的市区,也不求生长在繁华的路段,我只求生长在茫茫的戈壁滩里,那儿没有山,没有水,没有人烟,到处浑黄一体,满目荒凉.我要在那儿生根、
小学语文五年级习题总汇
1.在富裕人家的餐桌上,牛排上有()的血,水果沙拉五光十色,各种饮料像是流动的颜色,在不太宽裕的家庭,木薯是()的,香蕉是()的,西瓜是()的,取之不尽的芒果则黄中()。2.最具特色的是门厅陈列着大小不一的三个独木舟,舟为()色,是用上好的木材凿成的,舟里种着()草()花。二.用‘√’选择合适的词语。1...
小学五年级语文下册我想
《我想》这篇五年级语文课文表达了作者对大自然的热爱,对美好生活的追求。我为五年级师生整理了语文课文《我想》资料,希望大家有所收获! 小学五年级语文下册《我想》课文原文 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。
风的仿写句子
谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树叶颤动的时候 我们知道风在那儿了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树梢点头的时候 我们知道风正走过了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了
诗歌仿写作文讲评教案
仿写的范文有两类:一是课文,课文中的典型作。 5. 五年级下册第9课第二首诗第一节仿写作文 冬天,虽然没有春天的万物复苏;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的果实累累。 但是,他在我的心中却是无比的朴素与洁白。它的洁白,没有任何一点添加剂,只有一种颜色:白,那也能把大地面貌改新。 大风刮来,雪花落地。
仿照《绿》这一首小诗,写一首小诗?
2月2日卢永强仿写《绿》《黑》是谁打翻了我的可乐 ？到处都是黑的 ……到哪儿去找这么多的黑:漆黑、焦黑 、墨黑 、暗黑、鹊黑、阴黑 ……黑的发绿，黑的出奇 。天空是黑的，吹来的风也是黑的 ，走过来的人群是黑的 ，飞过来的鸟儿是黑的 ，人类呼吸的空气也是黑的 ！所有的黑集中起来 ...
模仿《手指》写一篇《五官》的作文
仿照小学六年级下册(人教版)的《手指》这篇课文写一篇作文《五官《人的五官》 在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,...
文言文五年级作文
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