人教版六年级下册语文第一单元作文第二个话题

在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许许多多普通的事物值得写,选择一个是你有所感触的事物写一写,要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。

有什么清新脱俗的题材呢?
只要题材 不需要整篇的作文

蜡烛是什么?蜡烛是一个小沙在人们的生活中,蜡烛是一个平凡而又伟大的力量。熄灭的蜡烛点燃时,在黑暗中明亮,显得太微不足道了。不过,我无私的蜡烛唱的赞歌。

蜡烛的生活很单调,白色,红色,色彩艳丽,扬起头,编织一个羊角面包。从羊角辫的生活。渐渐地,火苗吞没了羊角辫蜡烛的身体开始融化。像一串串的眼泪滴蜡珠僵住了。古人常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。 “啊!

蜡烛精神不仅是古代的对象的好评,但我们的榜样。

所以,生命的蜡烛是辉煌的,从出生到死亡总是明亮的奉献。时代所有家庭的灯,蜡烛的作用似乎已经消失了。 “不!”

没有。在停电时,蜡烛仍然有它自己的用途,玉柱白色的蜡烛一样安全发送的灵魂,西方玛瑙红蜡烛庆祝新的家庭。五颜六色的生日蜡烛,象征着开始另一个岁,每个洋溢着幸福的纪念。阅读,感觉稍微加热步行稍烛光烛光,感觉很舒服。

贡蜡烛的同时,也不由得想起孜孜以求,诲人不倦的教师。就像火焰融化的蜡烛,青年教师。教师学生的旅程蜡烛,总有结束的学生的胜利,而教育是从来没有烛光,永远照亮学生的心。

蜡烛啊!

我赞美你,照亮了别人,燃烧的身体!

老师啊!

我会唱你教给学生,老龄人本身
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第1个回答  2013-03-28
蜡烛是什么?蜡烛是一个小沙在人们的生活中,蜡烛是一个平凡而又伟大的力量。熄灭的蜡烛点燃时,在黑暗中明亮,显得太微不足道了。不过,我无私的蜡烛唱的赞歌。

蜡烛的生活很单调,白色,红色,色彩艳丽,扬起头,编织一个羊角面包。从羊角辫的生活。渐渐地,火苗吞没了羊角辫蜡烛的身体开始融化。像一串串的眼泪滴蜡珠僵住了。古人常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。 “啊!

蜡烛精神不仅是古代的对象的好评,但我们的榜样。

所以,生命的蜡烛是辉煌的,从出生到死亡总是明亮的奉献。时代所有家庭的灯,蜡烛的作用似乎已经消失了。 “不!”

没有。在停电时,蜡烛仍然有它自己的用途,玉柱白色的蜡烛一样安全发送的灵魂,西方玛瑙红蜡烛庆祝新的家庭。五颜六色的生日蜡烛,象征着开始另一个岁,每个洋溢着幸福的纪念。阅读,感觉稍微加热步行稍烛光烛光,感觉很舒服。

贡蜡烛的同时,也不由得想起孜孜以求,诲人不倦的教师。就像火焰融化的蜡烛,青年教师。教师学生的旅程蜡烛,总有结束的学生的胜利,而教育是从来没有烛光,永远照亮学生的心。

蜡烛啊!

我赞美你,照亮了别人,燃烧的身体!

老师啊!

我会唱你教给学生,老龄人本身
第2个回答  2013-03-26
粉笔魂

粉笔,是最低级、最普通的东西了,一个星期内,很难见到一只完整的粉笔。因为它们不是化成灰烬,就是变的短了,但是,有的同学却嘲笑它,说它矮子头,然而,粉笔为了我们,不惜一切代价,用它们的身躯来塑造知识,直至牺牲自己的生命,化成宇宙的灰尘。
同学们发现了没有:在我们身边,也有这样的人,他就是老师。 “老师?提他干什么?”有的同学开始不满了,“他上次打了我,还告诉我家长,真是太可恶了!”这位同学,老师打你是不对,但是,老师那是恨铁不成钢啊!如果你不好好学习,不但毁了你自己的将来,而且会伤老师的心!再说了,老师完全有能力去深造,却选择了教育事业,这是为什么呢?老师是为了我们的将来!终究会有一天,大人会变成老人,我们会变成大人,祖国的一切都靠我们了,而我们却什么都不会,不但会让世界人耻笑,而且会让百年前的噩梦卷土重来!
这就是老师,从二十几岁到六十多岁,半生的时间用在我们身上,一遍又一遍的教a、o、e……,一遍又一遍的教1、2、3……,一遍又一遍的教A、B、C……,从不厌倦,六年一次,六年一次,六年又一次,把一个个不懂事的小男孩、小女孩,点化成一个个知天文、晓地理的小伙子、大姑娘,费尽了心血,然而,在老师眼里,一切都值了。
这就是老师,自己用毕生的心血谱写知识,让自己的学生千古留香,自己无人知晓。这难道不是粉笔精神吗?
望采纳。
第3个回答  2013-03-24
街景,一条街上的生活场景。每天上学,放学路过的的一条街,你有仔细观察过它吗?它周围有什么样的景物,在这条街上生活的人们是什么样的,街边的店铺里卖什么,那些去过,那些没去过,街边的某一个位置,你曾经和身边的人发生过什么事让你记忆深刻,这条街白天和黑天有什么不同,这条街哪里改变了,改变了多少,你在看着这条街上没有变化的事物的时候心境和想法还曾经一样吗?你改变了吗?改变了多少
第4个回答  2013-03-24
母爱:在夜里给你抿被子,语重心长的教导你之类的
父爱:沉重认真的教你一些人生道理
友爱:朋友为你做一些事,比如帮你的,具体的话结合你自己的实例
第5个回答  2013-03-24
你可以写五官,鞋子,笔,都可以啊!

人教版六年级语文下册第一单元作文,第二个话题。
粉笔魂 粉笔,是最低级、最普通的东西了,一个星期内,很难见到一只完整的粉笔。因为它们不是化成灰烬,就是变的短了,但是,有的同学却嘲笑它,说它矮子头,然而,粉笔为了我们,不惜一切代价,用它们的身躯来塑造知识,直至牺牲自己的生命,化成宇宙的灰尘。同学们发现了没有:在我们身边,也有这样的...

人教版六年级下册语文第一单元作文第二板块
勤勤恳恳。白天一起床。走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如,冬天的时候,其他的四个器官,被包得严严实实,只有他露在外面。

人教版六年级下册语文第一单元作文第二个话题
蜡烛是什么?蜡烛是一个小沙在人们的生活中,蜡烛是一个平凡而又伟大的力量。熄灭的蜡烛点燃时,在黑暗中明亮,显得太微不足道了。不过,我无私的蜡烛唱的赞歌。蜡烛的生活很单调,白色,红色,色彩艳丽,扬起头,编织一个羊角面包。从羊角辫的生活。渐渐地,火苗吞没了羊角辫蜡烛的身体开始融化。像一串...

人教版六年级下册语文第一单元作文第二个话题
蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化...

六年级下册语文第一单元作文第二个
鼻子在脸上的位置是顶天立地,他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,片刻不离。但是,鼻子作为五官中的一个重要器官也是艰辛的。厕所、下水道中弥漫着的臭气,他不得不长时间忍受;工业污染发出的臭气,也得让他独自“享受”……嘴巴居于鼻子之下,这虽然得到了四个兄弟的庇护。但是...

人教版六年级下册语文第一单元作文第二个话题
“唰唰……”粉笔在黑板上走过,留下了一行行清晰的字,可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣,如同白雪悄悄地降临,匆匆地消亡。你可注意到,当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后,它的生命也在减少。它无怨无悔,只为我们能翱翔在知识的宇宙里;它无私奉献,...

人教版六年级语文下册第一单元作文的第二个
回答:草 草,虽然平凡,却有坚韧不拔的精神;虽然不美丽,却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起来! 我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,...

人教版六年级下册语文第一单元作文第二个话题!写的好加分!急急急急急...
故事: 很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了。 深夜,保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了,因为楼下没有电视(因为孩子的父母不希望他们的孩子看...

六年级下册语文第一单元作文2
范文一: 在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……正月初一,又是一个快乐的曰子。以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,...

人教版六年级下册语文第一单元第二个作文
"、"近窗卧砌两三丛,佐静添幽别有功。影镂碎金初透月,声敲寒玉乍摇风。无凭费叟烟波碧,莫信湘妃泪点红。自是子猷偏爱汝,虚心高节雪霜中。"的感慨,元稹与刘兼把新竹的静幽和坚贞表现得淋漓尽致,让人在脑海中浮现出一幅隐在山间的的小舍,那几丛青翠的竹子就是全部的装饰,隐士就像仙...

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