孙权劝学预习笔记
一、译文一开始,吴王孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不能不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典当学官吗! 只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说你事务繁忙,谁比得上我(事务繁多)呢?我常常读书,自己认为读书非常有好处。”吕蒙于是开始读书学习。到了...
<<孙权劝学>>笔记
1.此文选自《资治通鉴》,文题为后人所加。孙权(182—252),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,三国时吴国的创建者,黄龙元年(222)称王于武昌(今湖北鄂城),国号吴,不久迁都建业(如今在江苏南京),229年称帝。2.初:当初,起初,这里是追述往事的习惯用词。3.谓??曰:谓,告诉;连用表示...
孙权劝学预习笔记
初:当初,这是追述往事的惯用词 谓:告诉,对...说,常与"曰"连用 当涂:当权,当道.博士:当时专掌经学的学官,现在只一种学位.涉猎:浏览群书,不做深入研究 熟若:表示比较选择,何如,哪里比的上 所益:所字结构,有益的地方 及:到了...的时候 非复:不在是 见事:认清事情 遂:于是 多音字 更:...
<<孙权劝学>>笔记
孙权劝学的故事选自历史巨著《资治通鉴》,主角孙权,字仲谋,是三国时期吴国的开创者,他在黄龙元年成为吴王,后迁都南京并称帝。吕蒙,字子明,是吴国的著名将领,起初,他并不热衷于学术,但在孙权的鼓励下,开始了他的求学之旅。孙权对吕蒙说,作为当权者,掌管政事的职责,不能仅凭过去的见识,而应...
孙权劝学笔记
《孙权劝学》节选自《资治通鉴》卷六十六(中华书尚1956年版)。题目是编者加的。孙权(182-252),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,三国时吴国的创建者。
孙权劝学笔记
孙权的劝学笔记揭示了吕蒙从繁忙的军务中抽出时间学习,尽管起初以事务繁多为由推辞,但孙权以其自身经历强调了广泛涉猎历史的重要性,而非仅为求得博学。孙权指出,通过读书,他个人得到了极大的收益,这促使吕蒙开始接受学习。当鲁肃在寻阳与吕蒙讨论时,对吕蒙的惊人转变感到震惊,称赞他不再是过去的吴下...
口技和孙权劝学的读书笔记
1. 读书可以安身立命,治国平天下。从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人。正是因为这里一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。从大的方面讲,读书可以治国平天下。三国时期蜀国名相诸葛...
孙权劝学选自什么著作作者(孙权劝学选自什么著作此书是一部什么体通史...
1.《孙权劝学》选自我国北宋时期著名史学家司马光所著的《资治通鉴》一书中,《孙权劝学》体裁为记叙文,孙权在文中表现为善劝,对部下亲近、关心、期望,而又不失人主的形象。2. 在文中,孙权对吕蒙要求严格,同时严厉中又可见关心,且孙权责备吕蒙不听劝诫,后鼓励吕蒙求学,可谓语重心长,言辞恳切...
初一下册语文人教版的15和20课的文言常识。谢了
就是些通假字啊。一词多义啊。古今意啊。等等。谢谢啦。很急啊!不要视频。就文字。我要抄下来的。不要太多!... 15:《孙权劝学》。20:《口技》。的文言常识。知道的讲下谢谢!就是些通假字啊。一词多义啊。古今意啊。等等。谢谢啦。很急啊! 不要视频。就文字。我要抄下来的。不要太多! 展开 ...
孙权劝学 教案
下面是我为大家收集的孙权劝学 教案5篇,欢迎大家分享。 孙权劝学 教案 篇1 【教学重点】 :揣摩体会人物的语言特点。 【教学难点】 :理解吕蒙与鲁肃对话的含义。 【教学方法】:可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文。 【教学时数】:安排一课时。 【教学内容和步骤】: 一、课文导入。 同学们,...