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(1)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就像许多面小国旗在教室里飘扬。

(2)屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

(1)运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了字帖的样子,“小国旗”更渲染出了一种爱国的气氛。
(2)写了“我”的心理活动,表达了我对德国人的讽刺、愤恨,表达了我的爱国之情。
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木匠刨师傅阅读答案5.6.7.8
下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(1)村尾艄公庙精美的木雕窗花,村头观音桥没用一钉一铆的丹楹刻桷,村后李氏祖厝气势恢宏的碧瓦朱甍,无不让人惊叹他的手艺。(2) 到后一年8月,刨师傅借的钱还清了。出村那一天,村中老少都去送他,送了一道又一道山梁。文中多次提到不知道刨师傅...

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(1)运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了字帖的样子,“小国旗”更渲染出了一种爱国的气氛。(2)写了“我”的心理活动,表达了我对德国人的讽刺、愤恨,表达了我的爱国之情。

...阅读理解第五题(下列句子形象生动,富有表现力,请联系上下文,加以赏析...
回答:第一句是:用比喻的手法更加生动形象的写出了王老师的胖,还写出了王老师十分爱笑,慈祥~~~ 第二句是:三个“最”写出了“我”对这节课的印象很深,还有王老师很幽默,教学水平高~~~ 老师就是这么说的 啊啊

下面的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析
因为“我”能正确拼写“doll”这个词了,体现了“我”在莎莉文老师的教导下,会写字了,跟正常的孩子一样,所以“我”异常兴奋和自豪,恨不得立刻要让老师知道这个了不起的结果。这是这个题的标准答案。请采纳。

下列句子,形象生动,富有表现力,请联系上下文,加以赏析 胖得像弥勒佛...
‘’胖的像弥勒佛‘这句是外貌描写,很符合孩子认识人物的一般过程。‘眉开眼笑’’王老师在营造活跃的课堂气氛,表现出王老师为人随和、幽默风趣!下一段用学生画的图形和老师画的形成对比,体现出王老师技艺高超!‘几十年后……’这段话从‘这辈子’’这个词可以看出作者很开心,体现出王老师上课和...

《且看庭前花》下列句子形象生动,富有表现力,请赏析。
财富商城 特色 经验 宝宝知道 作业帮 手机版 我的知道 《且看庭前花》下列句子形象生动,富有表现力,请赏析。 (1)它们以奇怪的眼神俯瞰着我…(2)从此只能看到别人庭院芳... (1)它们以奇怪的眼神俯瞰着我… (2)从此只能看到别人庭院芳 展开  我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览...

求 一棵小桃树 阅读题答案
【答案】写小桃树长得很委屈,样子很委琐,花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被人鄙视,孤独寂寞来表现它的可怜;写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。2、下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示...

车前草的阅读答案(精选4篇)
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望绿一棵树 阅读答案 。。。5个问题!!
像一棵树鞠躬 11.第二段说:"这是一棵不同寻常的树。"这棵树的"不同寻常"表现在哪些方面?请根据文意简要回答。(6分)12.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)① 它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着...

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1、文章开头写两只青鸟的可爱,其作用是什么?答案:既突出作者对它们的喜爱之情,又为下文写它们的奉献精神做铺垫。2、下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。①白点愈来愈近,像要落地似的,但那风儿太猛,总使它忽高忽低,落不下来。几多盘旋,几次挣扎,总也是高了又低,低了又高。答案...

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