跪求一篇关于 领巾向党—把忠心献给祖国 的朗诵稿。急求啊!!!不要太长也不要太短,大概几分钟吧。

要求不多啊~只要适合少先队员,是那种朗诵的感觉就可以了。或者在网络上找几篇合适的拼贴一下。

忠心献给祖国,增强爱祖国爱家乡情感。心中有祖国,赤胆献忠心。“把忠心献给祖国”,就是以爱国主义为核心,弘扬传统美德,培育民族精神,引导公民牢固树立振兴中华、奉献祖国、为国争光的坚定信念。活动中,把爱祖国、爱党、爱人民、爱社会主义紧密结合,充分利用各类爱国主义教育基地和校外活动场所,通过丰富多彩的活动,不断凝聚青少年爱国情感。广泛开展了“挂国旗、唱国歌”活动,引导未成年人树立“国旗国微,至尊至上;雄壮国歌,严肃高唱”意识,组织青少年学生传唱《歌唱祖国》,牢记国难国耻、国格人格、立志兴邦。广泛开展“游山川、爱家乡”、“我与祖国共奋进”等体验和读书活动,举办歌颂祖国、赞美河山等演讲比赛、歌咏比赛,不断增强未成年人爱国情感。 把孝心献给父母,倡导敬老尊亲美德。百善孝为先,孝道是众善之本。“把孝心献给父母”,就是以尊老爱幼为核心,弘扬“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的传统美德,培养孝敬父母,尊敬长辈,善待老人的情感和意识。开展“家家敬父母,人人做表率”优秀传统教育系列活动,广泛开展“小公民爱老敬老助老主题道德实践活动”、“欢乐家庭”、“老少共建共享文明”、“我给妈妈洗一次脚”、“我和我的爷爷奶奶”、“帮孤寡老人做家务”等形式多样的爱老助老活动,组织学生传唱《常回家看看》,让未成年人从小接受孝文化的熏陶,懂得“大孝尊亲,其次不辱,其下能养”的道理。 把爱心献给社会,营造助人为乐风尚。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。“把爱心献给社会”,就是以集体主义为核心,开展“人人爱社会,社会爱人人”实践活动和“讲守法、讲责任、讲奉献、爱环境、爱劳动”实践活动,组织传唱《爱的奉献》,弘扬助人为乐、相互关爱、与人为善、爱护公物的良好风尚,营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系,不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。今年初,百年难遇的雪凝灾害后,举行了“灾区向灾区伸援手”的主题捐赠活动,在社会上引起强烈反响,受到《中国少年报》的专访。 把诚心献给他人,树立诚信道德意识。三杯吐然诺,五岳倒为轻。“把诚心献给他人”,就是以诚实守信为核心,开展“诚实从我做起,信誉对待他人”活动,积极引导未成年人树立“人无诚信不立”、“家无诚信不兴”、“国无诚信不稳”、“世无诚信不宁”等诚信观念,着力培育青少年诚实守信的品质。在学校广泛开展“创建诚信校园、培育诚信师生”活动,以诚信教育、诚信管理、诚信服务取信于学生和家长,取信于社会,营造以守信为荣,失信为耻的校园文化氛围,多年来,没有一名高考学生因为作弊而受到处理。举办“人人知诚信、人人讲诚信”读书、演讲、故事会、辩论会等符合未成年人心理特点的系列活动,组织青少年学生传唱《永远是朋友》,引导未成年人从小养成讲诚信的良好习惯。 把信心留给自己,树立能行能干信念。天行健,君子以自强不息。“把信心留给自己”,就是以自信自强为核心,通过开展自信、自强、自立等教育活动,培养未成年人坚定信心、艰苦奋斗、不断追求的品质,突出我能我行的时代特征。活动中,着重加强自强自主、立志成才精神的引导,充分发挥课堂的主渠道作用,在中小学生中组织传唱《爱拼才会赢》,树立“我能行”的目标,体验“我能行”的过程,坚定“我能行”的信念,感悟“我能行”的意境。每年高考前夕,各中学都组织“高考?我能行”的主题班会和演讲比赛,让学生面对高考,充满信心!!
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忠心献给祖国,增强爱祖国爱家乡情感。心中有祖国,赤胆献忠心。“把忠心献给祖国”,就是以爱国主义为核心,弘扬传统美德,培育民族精神,引导公民牢固树立振兴中华、奉献祖国、为国争光的坚定信念。活动中,把爱祖国、爱党、爱人民、爱社会主义紧密结合,充分利用各类爱国主义教育基地和校外活动场所,通过丰...

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