我语文书上就是这么记的，纯手打
故都的秋中景物描写融入了作者怎样得生活感受和审美情趣?
选取普通寻常的秋景(第三段)突出北国秋天特别清，静，悲凉的特点。北国的秋味存在于作者的日常生活体验中，清净悲凉的特点是无处不在的，饱含了作者对北国秋的眷恋和热爱，对国家深深的担忧 我语文书上就是这么记的，纯手打
郁达夫《故都的秋》表达了怎样的思想感情?
作家赞美自然风物，抒发情感 ，其格调无非是热烈高亢、平和淡远和忧郁低沉三者之中各 有选择侧重而已。而郁达夫偏偏持最后一种心态来描绘故都秋色，这和他的身世命运以及性格情趣是分不开的。作为一篇以真实为内核的散文，《故都的秋》所反映的这种清静悲凉心境和郁达夫一生的身世命运以及由此形成的性格情趣...
故都的秋的赏析
《故都的秋》除了用摹绘写情，用对比托情的手法把作者蕴藏在胸中的情感垫高表现出来以外， 还运用了旁逸衬情的手法。在本文中，作者一整段文字来写古今中外文人诗人对“秋”的厚爱，认为秋在这些人的诗文中“都带着很浓厚的颓废色彩”，“总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来”。...
郁达夫的《故都的秋》的赏析?
中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫的散文名篇《故都的秋》将悲秋与颂秋结合起来，秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞——这情是故乡情、爱国情；这落寞之秋是作者当时心境的写照，是对国运衰微的喟叹。《故都的秋》，作为写景抒情的散文，其主体部分是摹绘故都的秋景。文章采用“横式结...
故都的秋是怎样的
故都的秋是清、静、悲凉的。故都的“秋”，其实是郁达夫的“秋”，是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。本文的悲凉美感，跟传统的悲秋情结有关，跟作者的身世性格有关，跟作品的创作背景也有关。
郁达夫为什么说故都的秋“清、静、悲凉”?
《故都的秋》中的“秋”是这样的秋:“特别地来得清,来得静,来得悲凉。”这“清”“静”“悲凉”,便是故都北平的秋在作家意念上的总投影,它构成了文章的基调和底色。就全文看,作者意在颂秋,为什么一开始就在读者感情上涂上一层悲凉的色彩呢?是不是违反了生活的逻辑?不,这种“清、静、悲凉”正是故都秋...
故都的秋 答案
写出了故都之秋的“清”“静”“悲凉”的特点，“清”与“静”相近，都以描述景物的客观特点为主，而“悲凉”则以描述作者对故都之秋的主观感受为主。体现作者“悲凉”情怀的句段大致有：“……看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，...
故都的秋公开课教案
【2】故都的秋公开课教案 导学目标: 1、知识与能力 品味文本精致细腻的悲凉美,学习文本抓景物特征写景的手法 2、过程与方法 培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。 3、情感态度与价值观 感受作者的审美情趣 ,提高审美能力 导学重点、难点 感受文本精致细腻的悲凉美 ,提高学生的审美能力 导学方法:整体感知——朗...
故都的秋优秀教案设计
作者写南国之秋,秋味不浓,难以让人满足;写北国的秋,才够得上心理上的秋味。文中的秋景中融入了作家对故都秋的眷恋和向往,是积极赞美的情感;而作家的主观情感中又有秋的落寞,全文的基调又是忧伤的,悲凉的。可以说《故都的秋》是一曲悲凉的颂歌。 (解说:有意让教学重心下移,设置了一个非此即彼的圈套,看...
急啊!! 故都的秋。求答案。
落寞、无奈（结合写作背景可分析情感），而之所以选取这些景物和作者的审美情趣有关。3、秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。（即文章最后一句，直抒胸臆：对故都的秋的眷恋与热爱，也可理解做像生命一样热爱故都之秋）
