即得上述式子：Z=。。。。。
Z=[Xc(R+XL)]/[Xc+(R+XL)]
整条式子不明白,哪位高手可以解答下?十分感谢!
简单理解，这是个串并联电路，R和XL是串联：（R+jwL)，再和Xc并联，即得上述式子：Z=。。。Z=[Xc(R+XL)]\/[Xc+(R+XL)]
一个很困扰我的式子,求高手解答 x=2x+7
我估计你是小学生，如果初中以上这题很简单！
...给我们写的一个式子硬是没弄明白,求助高手解答!!! log(2^-1)(x...
左边=lgx\/lg2^-1 =lgx\/(-lg2)=-lgx\/lg2 =lgx^(-1)\/lg2 =log2[x^(-1)]=右边
孩子的初中数学,本人数学实在太差,望高手解决一下!十分感谢!
一：1.M和N两个未知条件？M=+6,-6 解析：先看原式为X^2+MN+9，9可以化为3^2，那么因此另一个多项式即为（X+3）^2，所以在开此式，得X^2+6X+9，所以M=6，不可能=X...汗 2.A=-（3X+Y），解析：y^2-9x^2可化成（Y-3X）(Y+3X),因为y^2-9x^2=A*（3x-y)，所以（Y-...
下面是一道概率题,我看着答案怎么也想不通,还望高手赐教啦~~
解释一下：每一个式子的第一个组合数都是在选铆钉，选完后进行装配（先摆好10个部件的位置，不要动了），由于铆钉互不相同，所以还必须考虑哪三个铆钉装在第1,2,3,...10个元件上，于是就出现了后面诸多组合数。对于特殊事件，我们必须先从没问题的27个铆钉中3个3个地选，装配好9个元件，这样...
求各位高手解答!急!谢谢!
×30÷2=465.2.原式写得不规范，我想应当是这样一个式子：（m-2n）x^2y^(m+n-5)此式是关于xy的五次单项式，必须具备以下条件：m-2n≠0 （若＝0则全式=0，不成其为五次单项式了）m+n-5=3 （因为x为2次，y应当是3次，此式为五次单项式）解得n≠m\/2 m+n=8 ...
请高手解答,谢谢
左式：4x^2+12x+9 右式：4x^2+(___)经比对可知右式所缺项为：12x+9 故可得最后答案为：左边填：2x 右边填：12x+9 做此类题时，可先观察两边式子的特点，然后找突破口。有一条比较重要而且也应该有效，那就是：大胆假设，小心求证。做数学题时思维要开阔些，多练习练习吧，对以后的高中甚...
...有最终答案,但不知道怎么算的,求各位物理高手帮帮忙,我明天要...
A刻度部分长为l1，B刻度部分长为l2 ρgV排=G ρ水g（V0+l1S）=mg V0+l1S=7.54*10^-5 ρ液g(V0+l2S)=mg l2=l1+0.06 ρ液[V0+(l1+0.06)S]=m S=πr^2=31.4*10^-5 将V0+l1S=7.54*10^-5和S=πr^2=31.4*10^-5代入上式得 ρ液=0.8*10^3kg\/m^3 ...
找数学高手帮忙解答问题!速来解答!拜托了!解答了的,万分感谢!
解一：采取分析法（奥林匹克上常用法）：因为平均数是6，所以至少有6个人，可是6个人的时候只有第六个人是6个苹果，因此我们可以知道人数应该大于6。我们可以把6分解为：1＋5，2＋4，3＋3，4＋2，5＋1，其中，每一个式子的第一项恰好是前5人所各自得到的苹果数，因此，我们只要在数字6的后面...
请教初中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
(1)第一个式子乘以2再减去第二个式子得：-m=5 所以：m=-5 把m=-5带入第一个式子得：n=-8 (2)第一个式子乘以2再加上第二个式子得：x=1 把x=1带入第一个式子得：y=0
