小练笔:珍惜资源,保护环境,从身边的小事做起。你在平时的生活中怎样做...
其他的没有,我不喜欢浪费,所以我老婆吃不下的东西我都要把它吃光,电视上的要从电视上把开关关了这样可以更省电,洗衣服的谁用来冲马桶,煮饭用电能不用煤气环保,其他的也没什么了。
生活中怎样珍惜资源 小练笔
珍惜资源靠你我他。只有全社会共同努力,才能使我们摆脱快速发展中的资源困境,走向资源节约、环境友好的社会。 珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂…… 相关报道: 云南整顿矿产资源开发 初步遏制"六乱"蔓延势...
珍惜资源小练笔300字
善待地球——珍惜资源,持续发展,是这个春天的主旋律。但是,当前在我国,无论土地资源还是矿产资源,其保护、利用和永续利用的形势,都不容我们乐观。我们不得不问一问:地球的春天,是永远的吗?
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六年级语文第四单元导读教案
教学重点:引导学生,把““珍惜资源,保护环境”的意识扎根心中,并转化为日常的行为。 教学过程: 一、 激情导入,切入主题。 1、导入:(课件播放)欣赏一组图片,说说你看到了什么?如果让你给这组图片配个标题,你会配什么标题呀?小结学生交流,导入:在我们的生活中,环境被污染,树木被乱坎的现象可多了,从这节课开...
人教版《只有一个地球》有关的资料?
对地球的介绍;接着,从地球在宇宙中的渺小、人类活动范围很小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁;然后,用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,没有第二个星球可供人类居住;最后,得出结论:人类的选择只有一个,那就是精心保护地球,保护地球的生态环境。
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13只有一个地球和14大瀑布的葬礼的1.主要内容2.中心思想
选编这篇课文的目的,一是引导学生把握主要内容,了解地球的有关知识,懂得人类的生存“只有一个地球”;二是引导学生学习“联系实际,深入思考”的方法,加深对课文的理解,激发学生珍惜资源,保护地球的情感;三是引导学生在阅读中体会文章用词的准确,领悟文章的说明方法。本课教学的重点是明白人类的生存“只有一个地球”,...