高中生物
1．（ 2012青岛二模）科学工作者对被地震毁损的加拉帕格斯某小岛进行调查。下表甲表示该岛中某阶段田鼠的种群数量变化，乙是人为干预下该岛恢复过程中的能量流动关系［单位为10的三次方 kJ/m2.a］。
请据图分析：
（1）标志重捕法调查田鼠的种群密度时，部分田鼠身上的标志物脱落，使结果偏 。
（2）甲图中虚线表示 ，N点时出生率 （＞、＝、＜）死亡率。
（3）植食动物用于生长发育繁殖的能量 kJ／m2.a，能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为 。
（4）在这场地震中 (填营养级)受到的影响最大。该生态系统不同营养级生物之间的形态结构差异属于 多样性。
1．（9分，除特殊标记外，每空1分）
（1）大
（2） 环境容纳量（K值） ＝
（3）1.2×104 15.6%（2分）
（4）第四营养级 （2分） 物种
第三问和第四问求解析 尤其是第三问的那个传递效率是怎么算的?
(14+2-4)X10^3=12X10^3=1.2X10^4
能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率计算公式是：
第三营养级摄入量/第二营养级总能量=2.5/16=15.625%
在这场地震中 第四营养级（顶位肉食动物） (填营养级)受到的影响最大 ，因为补偿输入的最多！
该生态系统不同营养级生物之间的形态结构差异属于 （物种） 多样性。
高中生物和大学生物有什么差别阿
大学每一门课的教材都几乎相当于高中生物三本书的厚度。内容要更深、更广、更前沿。
高中生物有哪些知识重要?
光合作用、植物代谢、植物呼吸、植物水分生理、植物矿质营养、植物体内运输、生长与发育、植物激素、抗逆性、植物运动。1、光合作用绿色植物的特殊功能。它们有光合色素，能吸收太阳光。色素在受激发后发生电荷分离，电子经过一系列的载体传递后，引起氧化还原反应：在一端分解水分子，放出氧气；另一端还原辅...
高中生物一共有几册?
高中生物一共有5册，包括必修1、必修2、必修3，以及选择性必修1和选择性必修2。高中生物课程是科学教育的重要组成部分，旨在培养学生的生命科学素养和对生命系统的理解。这套教材共分为三个必修模块和两个选择性必修模块，涵盖了生物学的基础知识、遗传与进化、稳态与调节、生物多样性与生态、生物技术与...
高中生物知识点有哪些
1：分子与细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物学当然要研究"细胞"了，所以第一本教材便紧紧围绕"细胞"这一中心。主要包括以下内容：(1)组成细胞的分子：此部分需掌握的内容主要为六大化合物的分布、结构、主要功能、及鉴定方法。(2)细胞结构：细胞膜、细胞质(各种细胞器的结构及功能)、细胞核...
谈谈你对高中生物的认识
1、生物的研究对象： 高中生物主要研究生命现象、生物体的结构与功能、生态系统、遗传变异、进化等生命科学的基本概念。它探索了生命在不同层次上的组织、相互作用和适应性。2、生物的层次： 生物学涵盖了从细胞、组织、器官到生物群落、生态系统等不同层次的生物组织结构。高中生物课程会逐步介绍这些层次，...
高中生物考试要求
1、监考教师必须按时领取试卷；提前15分钟到达试场，做好考前准备工作：检查、清理试场。2、学生进场时，监考教师应认真检查学生所带物品，与考试无关的物品一律不准带进考场。3、试卷发放后，监考教师应清点试卷页数是否完整，检查试卷是否污染、破损、有无漏印或字迹不清等现象。4、考试过程中，监考老师...
高中生物是文科还是理科
高中生物是理科。1.生物学科的跨学科特性 生物学作为一门学科，具有很强的跨学科特性。在生物学的研究过程中，涉及到化学、物理、地理等多个学科的知识。生物学家在研究生物现象时，常常运用化学的分析方法、物理的测量技术，甚至借助地理的空间信息。这种跨学科性使得生物学在归属问题上产生了一定的争议。...
高中生物课程标准
生物学”;《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称2017年版课程标准)沿用了“生物学”这一课程名称。从“生物”到“生物学”并非一字之差，而是课程理念的变革。修订后的“生物学”课程，从课程内容、课程结构等角度均有调整，课程内容的内在联系更为紧密，学科特色凸显。
高中生物是学什么的
高中生物是学：1、细胞的结构基础。2、细胞的生理：包括光合与呼吸等。3、遗传学：包括遗传的分子基础、遗传定律、遗传病及优生 4、变异和进化：生物的变异和育种,生物的进化。5、生命活动的调节：包括人体的稳态和免疫、动物和人体的生命活动调节、植物激素调节。6、生物与环境：主要是生态学、生态农业...
生物高中必背知识点
生物高中必背知识点如下：1、细胞：细胞是生命的基本单位，所有生物都是由细胞组成的。2、细胞膜：细胞膜是细胞的保护屏障，具有选择性通透性。3、细胞核：细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的传递和维护。4、DNA：DNA是生物遗传信息的储存和传递分子，具有双螺旋结构。5、RNA：RNA是DNA的转录产物，...
