七年级下学期生物复习资料~详细一点

Question

需要些注明那些图是重点.[人教版]帮帮忙哦!!!

Answer 1

七年级第二学期生物模拟试卷2005-6-1

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B D A D D B B C B B C A B AC D B B D
一. 选择题（每题1分，共20分，每题只有一个答案）
1.以下哪一位科学家并非是对细胞研究做出巨大贡献的是（ ）
A.罗伯特•虎克 B.施莱登 C.牛顿 D.施旺
2.某生物体细胞内含有染色体16对，在细胞分裂后形成的新细胞内的染色体数目是（ ）
A.16对 B.32对 C.16条 D.8条
3.植物界中最高等、数量最多的一类植物是（ ）
A.裸子植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物
4.细胞的控制中心是（ ）
A.细胞质 B.细胞膜 C.线粒体 D.细胞核

5.构成蚕豆叶肉的组织是（ ）
A.基本组织 B.保护组织 C.机械组织 D.输导组织
6.以下动物不用鳃呼吸的是（ ）
A.鲫鱼 B.河蚌 C.对虾 D.白鳍豚
7.以下动物中不属于爬行动物的是（ ）
A.变色龙 B.蛇 C.海龟 D.大鲵
8.下列关于“多利”绵羊的说法错误的是（ ）
A. 提供了乳腺细胞细胞核的甲羊是“多利”绵羊真正的母亲
B. 提供了未受精卵细胞的乙羊也为“多利”绵羊提供了主要的遗传基因
C. “多利”绵羊是在丙羊的子宫内发育并产出的
D. 虽然“多利”绵羊是丙羊生出的，但相貌却与提供细胞核的甲羊很相似
9.下列属于我国一级保护植物的是（ ）
A.马尾松 B.银杉 C.雪松 D.苏铁
10.昆虫的运动器官一般应为（ ）
A.两对翅膀 B.三对足 C.六足四翅 D.一对翅三对足
11.在分类单位中，最基本的分类单位是（ ）
A.界 B.种 C.门 D.纲
12.下列哪一种动物是哺乳动物，但却不是胎生的是（ ）
A.东北虎 B.鸭嘴兽 C.海豚 D.蝙蝠
13.家兔的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（ ）
A.肝脏 B.胃 C.小肠 D.盲肠

14.新疆阿尔金山、西藏羌塘和青海可可西里三个国家级自然保护区主要的保护对象是（ ）

A.藏羚羊 B.老虎 C.大象 D.金丝猴

15.四大家鱼是指（ ）
A.青鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼 B.青鱼、鳙鱼、草鱼、鲢鱼
C.青鱼、鲫鱼、草鱼、黑鱼 D.青鱼、鳙鱼、鳊鱼、鲢鱼
16.引起玉米黑粉病的微生物是( ）
A.霉菌 B.细菌 C.真菌 D.放线菌
17.蚯蚓进行呼吸的结构是（ ）
A.肺 B.鳃 C.气管 D.体表
18.以下哪一种动物是会飞的脊椎动物（）
A.蜻蜓 B.麻雀 C.蚊子 D.苍蝇
19.具有保护、连接、营养作用的组织是（ ）
A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
20.以下哪种动物的体腔中有膈（ ）
A.蛇 B.乌龟 C.鱼 D.金丝猴

二.填空题（每空1分，共12分）
1. 系统是由多个________有次序地连接在一起，共同完成一项或多项________________ 的结构。
2. 生物体的生长离不开细胞数目增多和细胞体积增大，细胞数目增多是通过 ____________来实现的；细胞体积增大是通过__________来实现的。
3. 国际通用的生物命名方法是 _________, 由两部分组成，第一部分是_______，第二部分是_________.
4. 家兔的身体分为_______ _______ _______ _______和 ________五部分。

三.判断题（每题1分，共5分，正确的打√，否则打×）
1.大多数变温动物都有冬眠的习性。 （ ）

2.蘑菇是具有根、茎结构的大型真菌。 （ ）

3.青蛙能在陆地上生活，所以它的呼吸完全靠肺来完成。（ ）

4.苔藓植物吸收水分和无机盐的结构是它的根。 （ ）

5.皮肤是人体最大的器官。 （ ）

四.观察下图，回答问题（每空1分，共5分）
右图是蚯蚓外部形态图，填写图中各部分名称，回答问题。

(1).填写图中各部分名称：①_______②_______③_______

(2).蚯蚓的身体_______（分节或不分节），蚯蚓的体表
有许多突起的细刺，这些细刺叫做_______.

五.连一连（每条0.5分，共4分）
叶表皮 基本组织 运输水分、无机盐和有机物

叶 肉 机械组织 制造和贮藏有机养料

导管和筛管 保护组织 支持作用

纤 维 输导组织 保护内部细胞

六.请你分析（每空1分，共4分）
又是一年一度的校运动会了，大家都非常的兴奋。小刘参加100米短跑项目，只见他神情紧张，全身肌肉紧绷着，还不停地做着深呼吸来缓解、调节。随着一声清脆的发令枪响，小刘像箭一样冲了出去。拉拉队在看台上大声叫着“加油”，个个瞪大了眼睛，生怕错过了最精彩的瞬间。小刘果然不负众望，第一个冲过了终点线。
请思考回答：
在这一系列的活动中，要涉及人体的许多系统的功能：比赛前，参赛选手感到心跳加速，呼吸急促等紧张状态，这主要是在________系统和 __________
系统的作用下，使得________ 系统和_________ 系统加速运转，使全身供氧更充分，也使新陈代谢产生的废物顺利排除体外。

参考答案

一.选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B D A D D B B C B B C A B AC D B B D

二.填空题
1.组织 生理功能
2.细胞分裂 细胞生长
3.双名法 属名 种名
4.头 颈 躯干 四肢 尾

三.判断题
1.√ 2.× 3. × 4. × 5.√
四.（1）口 环带 体节
（2）分节 刚毛
五.连一连
叶表皮 基本组织 运输水分、无机盐和有机物

叶 肉 机械组织 制造和贮藏有机养料

导管和筛管 保护组织 支持作用

纤 维 输导组织 保护内部细胞

六.请你分析
神经 内分泌 呼吸 循环

Answer 2

第一单元：生物和生物圈
1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。
2）生物能进行呼吸。
3）生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
5）生物能生长和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
4、影响生物的生存的环境因素：
非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
5、探究：光对鼠妇生活的影响
1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。
3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。
实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。
4）实施计划
5）得出结论
6）表达、交流
6、生物对环境的适应和影响：
1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概念和组成
概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网：
生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。