要看情节在经过审判之后给出。
具体法律参考以下资料：
我国《未成年人保护法》第13条第2款规定：“学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。”第15条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。”小析数学成绩不好，老师就对他罚站，用木板或教鞭打手心，老师的错误做法严重侵害了小析的人格尊严和其他合法权益。《未成年人保护法》第46条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。”第48条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。”
具体法律参考以下资料：
我国《未成年人保护法》第13条第2款规定：“学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。”第15条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。”小析数学成绩不好，老师就对他罚站，用木板或教鞭打手心，老师的错误做法严重侵害了小析的人格尊严和其他合法权益。《未成年人保护法》第46条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。”第48条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。”
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 推荐于2018-04-18
在教育的过程中，老师是经常被推到“愤怒边缘的”人，但即使是这样也尽量不要动手打孩子。一来自己得不偿失，坏了名声，也坏了自己的习惯；二来，愤怒之下，万一惹出什么后果（学生伤了），老师可是弱势群体，到那时没谁理解你那“好心”更没谁能拿你是为孩子好来为你说得起话。最终得到一个“无助”“无奈”的下场。现今语言重了都被归置到“变相体罚”，还不要说动手打了。以前很多实例都证明，打了就吃不完兜着走了——轻者被当作反面教材讲，重者下课！还是先学会保护自己为上策哟！本回答被网友采纳
第2个回答 2013-05-06
一般只要不把学生打伤或者打死，一般没什么惩罚
如果老师长期惩罚学生，而被家长告到学校，那也是具体情况具体分析
轻的警告，重的滚蛋，甚至受法律制裁。
如果老师长期惩罚学生，而被家长告到学校，那也是具体情况具体分析
轻的警告，重的滚蛋，甚至受法律制裁。
第3个回答 2013-05-06
那要看看严重程度，如果出现伤害的话建议你起诉，最多也就吊销教师资格证然后给点赔偿
第4个回答 2013-05-06
会坐牢，拘留
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